Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Музыка \ Развитие творческих способностей учащихся в музыкальной школе.

Развитие творческих способностей учащихся в музыкальной школе.

Наименование ОУ
КГКП «Детская музыкальная школа г. Зыряновска акимата зыряновского района»
Должность
преподаватель
Город
Зыряновск
Дата создания
02.05.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров122
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла1382.75Кб
Методическое сообщение, в котором говорится о развитие творческих способностей учащихся на уроках специальности в музыкальной школе детей младшего школьного возраста.

Предпросмотр страницы №1

КГКП «Детская музыкальная школа г. Зыряновска акимата зыряновского района»









Методическое сообщение

Развитие творческих способностей учащихся в музыкальной школе.





Преподаватель:Крыжановская А.О.









г. Зыряновск 2016 г.

Тема методического занятия: Развитие творческих способностей учащихся на уроках специальности в музыкальной школе детей младшего школьного возраста.

Цель:Поиск путей развитие творческих способностей учащихся во время занятий в классе фортепиано.

Содержание:

Введение.

2. Теоретические основы развития творческих способностей детей младшего школьного возраста.

3. Психолого-педагогические особенности младшего школьного возраста.

4. Особенности творческого урока и роль учителя в развитии творческих способностей младших школьников.

5. Методы развития творческих способностей младших школьников.

6.Творческие задания для учащихся на начальном этапе музыкального воспитания.

7. Заключение.

8. Список использованной литературы.

































ВВЕДЕНИЕ.

По своей удивительной способности вызывать в человеке творческую активность, искусство занимает, первое место среди всех многообразных элементов, составляющих сложную систему воспитания человека. Ценность творчества, его функции, заключаются не только в результативной стороне, но и в самом процессе творчества. Все это в полной мере относится к музыкальному искусству. Именно уроки специальности могут способствовать развитию творческих способностей у учащихся музыкальной школы. (Развитие творческих умений в восприятии, слушательской деятельности, сочинении, исполнении, импровизации, размышлении о музыке). Это также свободное владение музыкальными ЗУНами в разных областях учебной деятельности. Этим определяется актуальность избранной темы моего поискового исследования.



Теоретические основы развития творческих способностей детей младшего школьного возраста

Много таланта, ума и энергии вложили в разработку педагогических проблем, связанных с творческим развитием личности, в первую очередь личности ребенка, такие выдающиеся исследователи как Л.С. Выготский, Б.М. Теплов, К. Роджерс, П. Эдвардс. В настоящее время исследованием проблем занимаются также Г.В. Ковалева, Н.Ф. Вишнякова, Л. Дорфман, Н.А. Терентьева, А. Мелик-Пашаев, Л.Футлик.

В наше время весьма актуальна проблема разностороннего воспитания человека уже в самом начале его пути, в детстве, воспитания Человека, в котором гармонично развивалось бы эмоциональное и рациональное начала. Основной целью образования является подготовка подрастающего поколения к будущему. Творчество – это тот путь, который может эффективно реализовать эту цель.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!