Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Музыка \ Формы работы на начальном этапе обучения игре на фортепиано с ребенком имеющим моторные нарушения (гипертонус мышц).

Формы работы на начальном этапе обучения игре на фортепиано с ребенком имеющим моторные нарушения (гипертонус мышц).

Наименование ОУ
ГБУДО г. Москвы "ДШИ им. В.В. Крайнева"
Должность
преподаватель фортепиано
Город
Москва
Дата создания
05.05.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров97
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла22.96Кб
Правильная постановка игрового аппарата у учащегося на начальном этапе обучения. Раскрыть потенциал, развивая желание заниматься музыкальным творчеством, ориентируясь на физические возможности учащегося.

Предпросмотр страницы №1

Слюсарева Е.В.

МАОУ ДО БШИ

г.Билибино, ЧАО, 2016год

Тема урока: Формы работы на начальном этапе обучения игре на фортепиано с ребенком имеющим моторные нарушения (гипертонус мышц).

Цель урока: Правильная постановка игрового аппарата у учащегося на начальном этапе обучения. Раскрыть потенциал, развивая желание заниматься музыкальным творчеством, ориентируясь на физические возможности учащегося.

Задачи урока: 
Образовательная: 
• Закрепление игровых навыков на фортепиано (приемы нон легато, стаккато и легато); 
• Закрепление основных терминов в сочетании с работой над художественным исполнением. 
• Формировать умение ученика работать с нотным материалом 
Воспитательная: 
• Воспитывать творческое отношение к работе над техническим развитием 
• Воспитывать эстетическое восприятие к музыкально-выразительным средствам исполнения 
Развивающая: 
• Развивать самостоятельность в работе над музыкальными произведениями 
• Развивать стремление к свободному и правильному овладению кисти 
• Развить слуховые впечатления через правильное интонирование 

Тип урока – комбинированный 
Оборудование: фортепиано, ноты



Ход урока

Организационный момент

Упражнения

- «Наклоны». «Проверим осанку». «Футбол». «Салфетка». «Рисунок».





3. Посадка за инструментом.

Игра «Карточки»

4. «Гусеница». «Рыбак». Упражнения по Ш.Ганону из сборника «Пианист-виртуоз», часть 1

Облегчать, устранять помехи, помогать преодолевать технические трудности. Развивать умение держать руку в позиции, переходить с пальца на палец.

5. «Курочка» Н.Любарский

Проверить домашнее задание- одновременное использование разных штрихов. Закрепить гибкое движение руки в последнем такте.

Исполнение пьесы разными вариантами оттенков. Выбор понравившегося варианта.

6. «Дождик» С.Майкапар

Упражнение «Цветок»

В этой пьесе подсказать образ падающих капель дождя, попутно давая представление о трех приемах игры (штрихах): portamento,tenuto и острое staccato. Для усвоения ритма играть с подтекстовкой.

7. «Менуэт»

Упражнения «Этот пальчик». «Колобок»

Поговорить о стиле опохи танца «Менуэт».

Для передачи гибкости, изящества, тонкости заострить внимание на исполнении штрихов.

8. Исполнение ранее изученных пьес в ансамбле с педагогом.

Исполнить ранее изученные пьесы, закрепляя полученные навыки и обогащая репертуар.

9. Дом. Задание.







Упражнения

Упражнения для мышц спины - способствуют формированию правильной осанки.

«Проверим осанку». Выполняем движения, следуя за словами:
Мы проверили осанку
И свели лопатки.
Мы походим на носках,
Мы идем на пятках.
Мы идем как все ребята,
И как мишка косолапый.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!