Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Отчет по теме самообразования "Формирование коммуникативных навыков у воспитанников детского дома"

Отчет по теме самообразования "Формирование коммуникативных навыков у воспитанников детского дома"

Наименование ОУ
КГБОУ "Топчихинский детский дом"
Должность
воспитатель
Город
с.Топчиха
Дата создания
09.02.2015
Рейтинг
Оценить
★★★★★
2 Голоса
Описание материала
Просмотров3859
Комментарии0
Скачиваний765
Размер файла43.31Кб
Опыт работы по теме самообразования "Формирование коммуникативных навыков у воспитанников детского дома"

Предпросмотр страницы №1

Ушакова Екатерина Владимировна

КГБОУ «Топчихинский детский дом»

Воспитатель

Отчет по самообразованию

Тема: «Формирование коммуникативных навыков у воспитанников детского дома»

Ведущая идея моего педагогического опыта, над которой я работаю с 2012 года «Формирование коммуникативных навыков у воспитанников детского дома» Идея выбрать именно эту тему по самообразованию возникла в ходе наблюдения за коллективом воспитанников.
В детском доме дети проживают в группах до 10 человек. Причем коллектив детей постоянно меняющийся: дети выбывают и прибывают, кого-то забирают под опеку, кого-то усыновляют, Я заметила, что в силу специфики детского дома, как учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, очень часто приходится сталкиваться с проблемой отношений (общения) между воспитанниками.
Содержание моей работы по теме самообразования состоит из трех этапов:
1. Теоретическое изучение проблемы
2. Практическая деятельность
3. Подведение итогов самообразования (обобщение опыта).
Вначале проработка темы была теоретической, накапливался материал. Для этого я разработала шаблон папки по самообразованию.

Литература, изученная по данной проблеме

(так - же через интернет ресурсы изучила статьи, опыт работы педагогов других образовательных учреждений, изучила диагностики детского коллектива)

В.А. Сухомлинский «Избранные педагогические сочинения»

В.Ф. Андреев «Золотая книга этикета»

Е.И. Морозова «Проблемные дети и дети – сироты»

О.В. Хухлаева  «Тропинка к своему Я»

Н.В. Клюева, Ю.В. Касаткина «Учим детей общению»

Аванесова Г.А. Культурно – досуговая деятельность: Теория и практика организации. – М.: Аспект Пресс, 2006.- 236с.

Афанасьев С.П., Коморин С.В. Триста творческих конкурсов. - Кострома: РЦ НИТ «Эврика - М», 1999. - 288с.

Белянкова Н., Чупаева К. Игра? Не только… // Воспитание школьников. - 2002. - №7. - С.19-20.

Дубровина И. В. Особенности психического развития детей в семье и вне семьи. М., 2006.

Коллективная творческая деятельность (методические рекомендации) // Воспитание школьников. - 2003. - № 3. – С.20-23.

Кулагина И. Ю. Возрастная психология (Развитие ребёнка от рождения до 17 лет). – М., 2006.

Культурно-досуговая деятельность/ Под ред. А.Д. Жаркова, В.М.Чижикова-М., 1998.

Курганский С.М. Организация досуга младших школьников. - М., 2008.

Моторин В. Во что играют дети? // Воспитание школьников. - 2001. -№5. - С.36

2.Основные направления в работе


Диагностический этап

В группу я пришла работать в середине сентября 2012 года. Группа была сформирована в начале сентября, состав детей был новый. В группе 8 человек. Возраст 8 – 10 лет. На диагностическом этапе работы над темой провела изучение и оценку межличностных отношений в группе. Методом наблюдения и беседы, провела опросник «Наша группа», определила уровень самооценки воспитанников используя методику «Лесенка». При выявлении уровня коммуникативных умений воспитанников использовала методику «Два домика» - вариант методики, предложенный Я.К. Коломинским, выбор в действии (результаты работы см. в папке «Самообразование»)

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!