Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Легко ли быть молодым педагогом?

Наименование ОУ
МБОУ ДОД "Центр внешкольной работы"
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Норильск
Дата создания
16.02.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров429
Комментарии0
Скачиваний4
Размер файла24.04Кб
Любой человек, начинающий свой профессиональный путь, испытывает затруднения, проблемы из-за отсутствия необходимого опыта в работе. Становление педагога происходит труднее, сложнее, чем у представителей другой профессии, потому, что педагогическое образование не гарантирует успех начинающему педагогу.

Предпросмотр страницы №1

Легко ли быть молодым педагогом?

В своём выступлении я хочу поразмышлять о том, какие этапы профессионального становления проходит молодой педагог Центра и что важно для меня лично.

Любой человек, начинающий свой профессиональный путь, испытывает затруднения, проблемы из-за отсутствия необходимого опыта в работе. Сегодня в системе образования нужны молодые, инициативные, творческие педагоги, готовые работать по-новому. Становление педагога происходит труднее, сложнее, чем у представителей другой профессии, потому, что педагогическое образование не гарантирует успех начинающему педагогу. Чтобы им стать недостаточно аудиторных программных знаний. Антон Семёнович Макаренко писал: «Нужны синтез научных знаний, методического мастерства и личных качеств педагога, умелое владение педагогической техникой и передовыми педагогическими достижениями».

Центр внешкольной работы - мое первое место трудовой деятельности. Вначале я чувствовала неуверенность, дискомфорт. Всё новое: социальная роль, новые взаимоотношения с людьми, новая личностная ситуация - ответственность за качество своей работы, результат, который ожидают мои воспитанники и их родители.

В Центре накоплен богатый позитивный опыт работы с молодыми специалистами. Прежде всего, молодых педагогов красиво встречают в коллективе, знакомят с деятельностью учреждения, его традициями и достижениями. Особенно важную роль играют поддержка и коммуникация с опытными коллегами. Методическая служба и педагоги-наставники оказывают помощь в вопросах методики преподавания, специфики учебного процесса и оценивания результатов обучения учащихся. Чаще всего молодые педагоги сталкиваются с проблемами методического и организационного характера из-за отсутствия какой-либо теоретической основы. Сложности начинаются с первого учебного дня. Поэтому на данном этапе важно совместно с методической службой и опытными педагогами-наставниками четко планировать свою деятельность на занятии, чтобы понимать свои цели и задачи, видеть не только и не столько свою деятельность, сколько деятельность обучающихся.

Следующий этап - это профессиональное становление и развитие (2-3 год работы). Молодой педагог должен видеть и понимать перспективы своего профессионально роста. В течение этого периода он включается в конкурсное движение: конкурс педагогического мастерства, конкурс методических разработок, конкурс открытых занятий, повышение квалификации, работа в творческих группах, инновационная деятельность, освоение новых педагогических технологий и т.д.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!