Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Система организации краеведческой работы в школе

Система организации краеведческой работы в школе

Наименование ОУ
МБОУ "СОШ" с. Усть-Уса г. Усинск
Должность
учитель русского языка и литературы
Город
г. Усинск
Дата создания
28.02.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров372
Комментарии0
Скачиваний2
Размер файла63.5Кб
В нашей Усть-Усинской средней школе сложилась определённая система краеведческой работы. Сельская школа – живой, духовный очаг, центр культуры села, а сельский учитель – её проводник. Школа на селе - это маленький центр социальной жизни детей и взрослых.
Система воспитательной работы в школе также направлена на реализацию нравственных потребностей детей через коллективную творческую деятельность. Результативность этой деятельности подтверждают достижения наших детей и педагогов.

Предпросмотр страницы №1

6


Апрельские педагогические чтения

«Развитие инновационного потенциала педагогических

работников образовательных организаций

Республики Коми»













Система организации краеведческой

работы в школе
















Лобова Анастасия Валентиновна,

учитель русского языка и литературы

МБОУ «СОШ» с.Усть-Уса г. Усинска








2014



Система организации краеведческой

работы в школе


Лобова Анастасия Валентиновна,

учитель русского языка и литературы

МБОУ «СОШ» с.Усть-Уса,

высшая квалификационная категория


"Воспитание – великое дело: им решается участь человека". Эти, хорошо известные слова В.Г. Белинского не только не теряют своей актуальности, но и приобретают ещё большую значимость в наше нестабильное и беспокойное время. Ведь, действительно, сейчас как никогда ранее судьба человека зависит от того, как он воспитан. Да и самочувствие каждого из нас во многом зависит от того, как воспитаны окружающие нас люди.

Одним из направлений при воспитании личности является краеведение. Главная цель краеведения – углубление и расширение знаний учащихся по истории родного села, района, края, развитие у них творческих способностей и умений самостоятельно добывать знания, приобщить краеведов кружка к поисково-исследовательской деятельности.

Среди воспитательных задач краеведения, как руководитель и учитель, ставлю на первое место развитие эмоционального отношения учащихся к окружающему миру. А эмоции стимулируют мыслительную деятельность и обогащают внутренний мир человека. Не менее важной задачей является творческая деятельность учащихся. Её стимулируют сами методы сбора краеведческого материала, его новизна. Они способствуют развитию наблюдательности и формируют навыки поисково-исследовательского характера. Важной задачей является эстетическая направленность краеведения и воспитания патриотизма. Пытаюсь пробудить восхищение, глубокую гордость и искреннюю любовь к своему родному краю, к своей родине


В нашей Усть-Усинской средней школе сложилась определённая система краеведческой работы. Сельская школа – живой, духовный очаг, центр культуры села, а сельский учитель – её проводник. Школа на селе - это маленький центр социальной жизни детей и взрослых.

Система воспитательной работы в школе также направлена на реализацию нравственных потребностей детей через коллективную творческую деятельность. Результативность этой деятельности подтверждают достижения наших детей и педагогов.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!