Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Статья "Интеграция образовательного процесса и культуры в эстетическом воспитании на уроках литературы.

Статья "Интеграция образовательного процесса и культуры в эстетическом воспитании на уроках литературы.

Наименование ОУ
МБОУ МСОШ имени Н.В. Архангельского
Должность
учитель русского языка и литературы
Город
с.Мужи
Дата создания
28.02.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров303
Комментарии0
Скачиваний3
Размер файла1808.57Кб
В данной статье показаны моменты возможности интеграции образовательного процесса и эстетического воспитания школьников .

Предпросмотр страницы №1

Статья

Интеграция образовательного процесса и культуры в эстетическом воспитании ( на примере изучения творчества писателя И.С. Тургенева)

Литература относится к предметам эстетического цикла вместе с такими предметами, как музыка и изобразительное искусство. Изучение словесного искусства в взаимосвязано с изучением других видов искусства, а в старших классах литература - пока единственный предмет, на который возлагается художественное воспитание школьников. Но и в средних и в старших классах литература вступает в многообразные контакты со всеми без исключения школьными предметами: во-первых, в литературе выражается все многообразие жизни, для понимания художественного произведения читателю нужны все его знания, весь опыт; во-вторых, любой школьный предмет опирается на литературу, для того чтобы раскрыть красоту человеческой мысли, гуманную устремленность передовой науки, высоту идей и идеалов человечества.В.В. Давыдов в книге «Теория развивающего обучения» (М., 1996) используют термин «ведущая деятельность», которая обусловливает главнейшие изменения в психологических особенностях ребенка тот или иной период его развития. Л.С. Выготский отмечал, что, то что было центральной линии развития в одном возрасте, в другом становится побочными линиями развития и обратно.с литературными произведениями Благодаря такому общению у ребенка формируется потребность в общении, эмоциональное отношение ко взрослым. Игровая деятельность ,свойственная школьникам, конечно же очень интересна для них для повышения уровня интеллекта. В игре развивается воображение, формируются переживания и «осмысленная ориентация в них, умение ориентироваться в предложенной теме высказывания .

Интеллектуальная игра по творчеству И.С.Тургенева

Цели:

- Формирование положительных мотивов, направленных на изучение творчества писателя;

- Показать становление духовных идеалов человека в индивидуальном мире, его успехи и неудачи;

- Развивать на ситуативном уровне целевые установки , побуждающие анализировать ситуации , в которых оказываются герои произведений автора;

- Воспитывать на примере произведений И.С. Тургенева осознания общечеловеческих ценностей, влияющих на взаимоотношения в социуме, вырабатывать навыки социального поведения.

Задачи:

- Сформировать умение выявлять в процессе обсуждения социально-психологические противоречия личности героев в произведениях автора, приемы для создания художественных образов;

- Показать мастерство писателя в изображении героев;

- Высказать свою точку зрения по поводу того, что так волнует читателя в произведениях великого писателя.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!