Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Информационные технологии в преподавании математики

Информационные технологии в преподавании математики

Наименование ОУ
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Волгоградский профессионально-технический колледж"
Должность
преподаватель математики
Город
г. Волгоград
Дата создания
18.03.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров359
Комментарии0
Скачиваний7
Размер файла22.15Кб
Опыт применения информационных технологий на уроках математики.

Предпросмотр страницы №1

Информационные технологии в преподавании математики

(на примере студентов колледжа технического профиля)

Зотова Ирина Валерьевна, преподаватель математики

ГАОУ СПО «Волгоградский профессионально-технический колледж»



Современный обучающийся живет в мире электронной культуры. Меняется роль учителя, он должен стать координатором информационного потока. Педагог, идущий в ногу со временем, сегодня психологически и технически готов использовать информационные технологии в преподавании. Основной целью применения ИКТ является: развитие мышления, формирование приёмов мыслительной деятельности как основных процессов, необходимых для успешного обучения. Проведение уроков с использованием информационных технологий – это мощный стимул в обучении, появилась возможность изменить традиционное проведение урока, сделать урок более насыщенным, ярким, увлекательным, запоминающимся.

Свой опыт использования информационных технологий я начала с презентаций, созданных в программеMicrosoft Power Point. На уроках математики компьютерная презентация помогает в удобной, наглядной форме представить учебный материал. В любой момент урока можно вернуться к предыдущим слайдам, повысить концентрацию внимания учащихся, увеличить темп урока.

Одной из инноваций для образования являются интерактивные электронные доски, кардинально преобразующие педагогические технологии. С появлением интерактивной доски, упростилось создание презентаций. Теперь во время урока на доске с помощью специального карандаша можно изменить модель, ее цвет, переносить объект, в другое место экрана, установить связь между объектами, добавить или удалить объект, создавать простые, быстрые изменения в подготовленном материале. Интерактивная доска позволяет обучающимся принимать активное участие, так как любое неверное решение можно легко исправить. Благодаря интерактивности и наглядности, группу легко вовлечь в познавательную деятельность. Например, при изучении темы из цикла «Свойства функции», можно показать, с помощью цвета, где функция положительна или отрицательна, изменить построение графика, его расположение и многое другое.

С помощью редактора электронных таблицMicrosoft Excel строим графики функций и выполняем несложные вычисления.На втором курсе студенты специальности: «Сварочное производство» проводят исследования графиков функций в Excel и самостоятельно делают выводы зависимости графиков от коэффициентов (графики токов, напряжений, намагниченности металлов). Данные работы проводятся совместно с преподавателем электротехники.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!