Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Рабочая образовательная программа "Подросток и пресса"

Рабочая образовательная программа "Подросток и пресса"

Наименование ОУ
МБОУ ДОД ЦДТ ст.Ладожской
Должность
педагог дополнительного образования
Город
ст.Ладожская
Дата создания
23.04.2013
Рейтинг
Оценить
★★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров571
Комментарии0
Скачиваний147
Размер файла217.5Кб
Данный материал может быть использован педагогами дополнительного образования,работающими с детьми среднего и старшего школьного возраста.Учащиеся с удовольствием занимаются по данной программе,итогом которой является-сплоченный,активный,полный идей детский коллектив.

Предпросмотр страницы №1

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Данная образовательная программа является модифицированной и составлена на основе дополнительных образовательных программ «Дружеское общение» 2009г. составитель Точилова Л.В., «Новые горизонты» 2009г. составитель неизвестен и «Юный журналист» 2008г. составитель Трубач А.М.


Современный мир, новое время, поступающая информация из СМИ порождает проблемы, которые сегодня испытывают на прочность российское общество и нашу систему образования. В среде учащихся протекают процессы, ранее неведомые: мощное расслоение детей по социальному признаку, появление нового типа школьников – «детей дикого рынка», детская преступность, агрессия, беспризорность среди детей и подростков. В связи с этим актуальной является проблема – адаптации и социализации детей и подростков, поиске своего жизненном пути и роли своего «Я» на этом пути. Cегодня от выпускников школы требуются не только знания, но и активность, инициативность, способность принимать решения в трудной ситуации.

Особенно это касается подростков, которые в силу возрастных особенностей стремятся участвовать во взрослой жизни. А поскольку учебный процесс предоставляет мало возможностей для реализации чувства взрослости, то они находят другие возможности для его проявления (курение и т.п.).

Журналистика, исходя из необходимости включения взрослых форм деятельности в учебный процесс, — одна из форм почувствовать подростку вкус «взрослой» жизни и самому поучаствовать в процессе создания СМИ.

В основе содержания и структуры предлагаемой программы лежит концепция дополнительного образования – освоение учащимися газетного ремесла на базе творческой деятельности.

Под изучением основ журналистики понимается освоение искусства слова, умение практически выявить в повседневной жизни событие, собрать интересную информацию, оперативно распорядиться ей в избранном для подачи материала газетном жанре.

Программа актуальна, поскольку формирует жизненно-ценностные основы подростка, его положительную социальную позицию, стремление занять определенное место в жизни, обществе, в отношениях с взрослыми.

Целесообразность программы заключается в реализации педагогических и социальных задач и направлена на создание объединения учащихся с творческим потенциалом, сплоченной инициативной команды, стремящейся к саморазвитию и самореализации.

Особенностью данной программы является – приобщение подростков к активной социальной, познавательной, творческой и другим видам деятельности.

Целью программы является:

- формирование коммуникативной компетентности;

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!