Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Методика воспитательной работы с одаренными детьми

Методика воспитательной работы с одаренными детьми

Наименование ОУ
МБУДО "Дом детского творчества" ЗМР РТ
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Заинск
Дата создания
09.04.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров726
Комментарии0
Скачиваний25
Размер файла34.03Кб
материал может быть использован как доклад на различных пед. советах, метод. объединениях и др.

Предпросмотр страницы №1

Методика воспитательной работы с одаренными детьми

Одаренность – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.

Одаренность имеет свои врожденные, генетические предпосылки, которые выступают не сразу, не полностью. Они обнаруживаются в ходе возрастного созревания, в социальной среде, под влиянием обучения и воспитания (в самом широком значении этих слов).

Признаки одаренности – это особенности ребенка, которые выделяют его, в чем- то поднимают над общим уровнем при прочих равных условиях. Это прежде всего повышенная расположенность к усвоению, творческие проявления, необычные достижения в каких-нибудь видах деятельности. Подразумевают, что в основе таких проявлений – более благоприятные внутренние предпосылки развития, особые возможности умственного роста.

Произвести оценку признаков детской одаренности и их значение для дальнейшего – непростая задача. По той причине, что очень трудно отличить в проявлениях ребенка присущие ему индивидуальные черты от возрастных, лишь на время возникающих черт, поскольку те и другие тесно переплетаются и даже во многом могут совпадать. Так как в детстве главную роль играют возрастные свойства. Ведь уже сами возрастные особенности, будучи связанными с созреванием, обуславливают умственный рост. Так, всем нормальным детям свойственны умственная активность, попытки самостоятельности, тяга к умственному напряжению. В этом органически нуждается их развивающийся мозг. И эти же особенности, более ярко выраженные, отличают детей, которые превосходят ровесников в умственном отношении. У них усиленная познавательная активность, повышенная потребность в умственной нагрузке, в умственных напряжениях. Эти их черты, прежде всего и обуславливают их необычный умственный подъем.

Известно также такое явление как возрастная чувствительность (сензитивность). Эта особая отзывчивость на окружающее, характеризующая периоды детства, проявляется в разных направлениях: в избирательности внимания – что по преимуществу заинтересовывает ребенка, в своеобразии воображения и чувств – на что он острее реагирует, что сильнее переживает. Изменение возрастной чувствительности приводит к тому, что наступают периоды, когда ребенок становится особенно восприимчивым к некоторым воздействиям, более чутким к отдельным сторонам действительности. Тем самым возникают на какое-то время более благоприятные условия для усиления и становления определенных умственных качеств. Другими словами, в такие периоды ребенок оказывается расположенным к умственному росту в тех или иных направлениях – так называемые сензитивные периоды развития. Годы возрастного созревания – это определенная последовательность сензитивных периодов, открывающая большие, а то чрезвычайные возможности развития. При этом сроки наступления таких периодов, степень их выраженности и длительность действия обусловлены и генотипически. У некоторых детей эти внутренние условия умственного роста выступают особенно заметно.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!