Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Из опыта работы гитарного кружка в детском доме

Из опыта работы гитарного кружка в детском доме

Наименование ОУ
МКОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Верхневилюйский детский дом. И.И.Седалищева"
Должность
музыкальный руководитель
Город
Верхневилюйск
Дата создания
07.05.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров392
Комментарии0
Скачиваний3
Размер файла56.5Кб
В ходе занятий воспитанники изучают инструмент, обучаются разным приемам игры на 6-струнной гитаре. Знакомятся с разными жанрами и формами вокальной и инструментальной музыки. Обогащаются музыкальными впечатлениями, знакомство с творчеством отечественных композиторов классической, народной музыки, современных авторов музыки, а также с творчеством зарубежных композиторов и исполнителей. Приобщаются к историческим знаниям своего народа и народов мира. Формируются нравственно-этических норм межличностных взаимоотношений, навыков поведения и работы в коллективе. Развивается слух, голос, чувство ритма, музыкальная память. Идет развитие воображения, музыкального мышления, эмоциональной отзывчивости, способности к оценочной деятельности в процессе работы над репертуаром.

Предпросмотр страницы №1

Из опыта работы гитарного кружка в детском доме

Гитара играла и играет большую роль в музыкальной культуре народа. Гитарная песня – это своеобразное зеркало души, позволяющее в атмосфере духовного диалога исполнителя со слушателем увидеть, ощутить красоту песенной культуры. Гитарная песня – это свидетельство сохранения преемственности между поколениями и сохранения народных традиций.

Методика обучения игры на гитаре направлена на развитие слуха, самостоятельный подбор музыкальных произведений, основой которой является набор приемов скоростного обучения игры на гитаре. Программа в систематической форме раскрывает перед учащимися закономерности музыкального искусства, его жизненные связи, социальную роль.

Данная программа рассчитана на три года обучения и рекомендуется для занятий подростков с двенадцати лет, т. к. только к этому возрасту достаточно подрастает кисть руки, и ребенок может без осложнений справиться с заданиями на инструменте. Процесс обучения опирается на разнообразный песенный материал, включающий песни, романсы, народные и авторские произведения. Любой ребенок, независимо от уровня музыкальных способностей, может научиться играть и петь, только с разной скоростью будет идти к заданной цели. Поэтому большая часть времени отводится на индивидуальные занятия, на которых решаются проблемы индивидуального порядка, возникающие у детей в процессе обучения. Раз в неделю на один час ребята встречаются на групповых занятиях, на которых происходит знакомство с творчеством авторов песен, дается теоретический материал. На таких занятиях дети могут учиться друг у друга и сравнивать свои достижения в освоении инструмента и исполнении песен.

Цель занятий в кружке заключается в формировании и раскрытии творческих способностей детей, в побуждении к стремлению самосовершенствоваться и духовно обогащаться. Осуществляя нравственно-эстетическое воспитание детей средствами и возможностями музыкального искусства, посредством занятий пением и игрой на инструменте, изучение культуры своего народа и других народов мира воспитывать активного участника в общественно полезной деятельности. Цель, направленная на воспитание культурной, духовно полноценной личности, требует решения ряда конкретных учебно-образовательных задач.

В ходе занятий воспитанники изучаютинструмент, обучаются разным приемам игры на 6-струнной гитаре. Знакомятся с разными жанрами и формами вокальной и инструментальной музыки. Обогащаются музыкальными впечатлениями, знакомство с творчеством отечественных композиторов классической, народной музыки, современных авторов музыки, а также с творчеством зарубежных композиторов и исполнителей. Приобщаются к историческим знаниям своего народа и народов мира. Формируются нравственно-этических норм межличностных взаимоотношений, навыков поведения и работы в коллективе. Развивается слух, голос, чувство ритма, музыкальная память. Идет развитие воображения, музыкального мышления, эмоциональной отзывчивости, способности к оценочной деятельности в процессе работы над репертуаром.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!