Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Наименование ОУ
ГБОУ СПО КРК "Интеграл"
Должность
преподаватель
Город
с. Курсавка
Дата создания
09.05.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров312
Комментарии0
Скачиваний10
Размер файла29.5Кб
В данной статье рассматривается различные аспекты самостоятельной работы студентов в рамках профессиональной образовательной организации.

Предпросмотр страницы №1

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Малышев О.К., преподаватель специальных дисциплин, ГБОУ СПО «Курсавский региональный колледж «Интеграл»


Учебно-познавательная деятельность студентов - это самостоятельный поиск, создание или конструирование нового, неизвестного ранее научного знания, продукта деятельности на основе мысленного или практического преобразования существующего знания. В объективном плане - творение того, чего еще не было, в субъективном - освоение того, что еще не было освоено человеком.

Соответственно, только познавательная деятельность, отличающаяся самостоятельностью, способна привнести в сознание те недостающие элементы, придающие целостность научной картине мира в сознании конкретного субъекта. В учебном процессе профессионального колледжа познавательная деятельность обучающегося - это процесс его перехода от случайных наблюдений, почерпнутых в опыте жизни и разрозненных сведений от взрослых, к системе познания.

Только понимание недостаточности информации не может подвигнуть студента на действия по ее добыванию. Нужна активность, повышающая внутреннюю мотивацию таких действий. Пережив заслуженное чувство радости узнавания нового, студент желает повторить и упрочить его. Он начинает самостоятельно искать пути достижения успехов в своей деятельности, так как это придает уверенность в собственных силах. Благодаря радости познания обучающийся становится субъектом учебной деятельности, носителем активного, преобразующего начала.

Стабилизации процесса становления мировоззренческой позиции соответственно способствует повышение активности, а это возможно при непосредственном соприкосновении с предметами и процессами окружающего мира, которые им изучаются. Данные характеристики с точки зрения того же автора присуще исследовательской деятельности, как одному из видов познавательной.

Сформированность целостной научной картины мира еще не означает проявление мировоззренческого отношения субъекта к действительности. Отношения должны носить характер обобщенности, осмысленности, объективности, системности, убежденности и интегральности.

Самостоятельная исследовательская деятельность - высший уровень формирования навыков самостоятельной работы, предполагающий отталкивание от проблем конкретного учебного заведения, овладение основными правилами и процедурами действий, а также способами оценки своих действий.

Таким образом, исследовательская деятельность позволяет рассматривать профессиональные знания в контексте части общечеловеческих и придавать всей поступающей информации объективное звучание. Результат достигается при условии обеспечения глубокой научной доказательности, логической убедительности и непротиворечивости всех усваиваемых знаний, а также возбуждение эмоционального отношения, внутреннего стремления к осмыслению и усвоению. В исследовательской деятельности студентами приобретаются объективные знания в том случае, она же при этом выражает свою характеристику - объективность.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!