Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Эффективная организация методической работы как условие повышения качества дополнительного образования (статья)

Эффективная организация методической работы как условие повышения качества дополнительного образования (статья)

Наименование ОУ
МБОУ ДОД ЦДТ
Должность
методист, педагог дополнительного образования
Город
Киселёвск
Дата создания
25.05.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров347
Комментарии0
Скачиваний14
Размер файла19.32Кб
В статье представлена модель организации методической работы на примере МБОУ ДОД ЦДТ г. Киселёвска.

Предпросмотр страницы №1

Эффективная организация методической работы как условие повышения качества дополнительного образования

Лейман Н.Н., методист,

педагог дополнительного образования

МБОУ ДОД ЦДТ г. Киселёвска


Методическая деятельность учреждения дополнительного образования – целостная система мер, действий, мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого педагога, на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива, и в конечном итоге, на повышение качества и эффективности воспитательно-образовательного процесса, на рост уровня образованности, воспитанности и развитости обучающихся 

Роль методической службы заключается в создании единого научно-методического образовательного пространства, как открытой развивающей образовательной среды, находясь в которой личность педагога могла бы выбрать собственную траекторию развития, определять содержание, формы, варианты развития своего профессионализма. 

Деятельность педагога дополнительного образования образовательного учреждения немыслима без методического обеспечения. Методическая компетентность педагога дополнительного образования - одно из необходимых условий его профессиональной эффективности, которая позволяет ему оперативно и качественно решать массу возникающих проблем, выбирая оптимальные способы их решения, проявляя изобретательность и творчество. 

Анализируя практическую работу педагогов дополнительного образования перед методической службой МБОУ ДОД ЦДТ г. Киселёвска ставится главная цель - выявить связь между деятельностью педагога и результатами его труда, выраженном в достижениях обучающихся, умении применять теорию на практике. Но нередко из-за недооценки проблемы повышения профессиональной компетентности педагогов тормозится процесс развития учреждения. Поэтому основная цель работы методической службы учреждения заключается: в методическом обеспечении различных сфер педагогической деятельности, обеспечивающее стабильное развитие учреждения, высокое качество и эффективность дополнительного образования детей, его постоянное обновление с учетом запросов всех субъектов педагогического процесса.

Для реализации поставленной цели в учреждении методической службой решаются следующие задачи:

1. Совершенствовать систему работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетентности. 

2. Создавать условия для повышения квалификационной категории педагогических работников.

3. Формировать мотивацию педагогов на профессиональное саморазвитие, их готовность к инновационной деятельности. 

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!