Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Роль игры в позитивном формировании и развитии личности

Роль игры в позитивном формировании и развитии личности

Наименование ОУ
ГБОУ СОШ 551
Должность
методист, педагог дополнительного образования
Город
г. Санкт_Петербург
Дата создания
20.06.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров360
Комментарии0
Скачиваний6
Размер файла23.34Кб
Воспитательная система школы в рамках создания культуры здорового образа жизни учащихся интегрирует взаимодействие всех участников учебно-воспитательной работы: родителей, детей, педагогов, учителей-предметников, методистов, социального педагога, медицинских работников, психолога.

Предпросмотр страницы №1

Роль игры в позитивном формировании и развитии личности


Для здоровья одинаково необходимы четыре условия: физические нагрузки, ограничения в питании, закалка, время и умение отдыхать. И еще пятое – счастливая жизнь! К сожалению, без первых условий она здоровья не обеспечивает. Но если нет счастья в жизни, то где найти стимулы для усилий, чтобы напрягаться и голодать? Увы!

Академик Н.М. Амосов



Здоровье – ни с чем не сравнимая ценность. Каждому человеку присуще желание быть сильным и здоровым. Ученые считают, что если принять условно уровень здоровья за 100%, то на 20% он зависит от наследственных факторов, 20% - от действия окружающей среды, 10% - от деятельности системы здравоохранения, а остальные 50% - зависят от самого человека, от того образа жизни, который он ведет. А поскольку именно в детстве, в школьном возрасте формируется здоровье человека, то ясна роль воспитательной работы школы в этом вопросе. Трудно представить, что эта работа основывается только на взаимодействии кураторов, учителей предметников и внеурочной деятельности. Воспитательная система школы в рамках создания культуры здорового образа жизни учащихся интегрирует взаимодействие всех участников учебно-воспитательной работы: родителей, детей, педагогов, учителей-предметников, методистов, социального педагога, медицинских работников, психолога.

В «образовательной среде» ребенок проводит 6-9 часов ежедневно, и влияние ее колоссально.

Образовательная среда есть психолого-педагогическая реальность, содержащая социально организованные условия для позитивного формирования и развития личности, а также возможности для развития, включённые в социальное и пространственно-предметное окружение, при этом её психологической сущностью является совокупность деятельностно-коммуникативных актов и взаимоотношений участников учебно-воспитательного процесса.

Исследования, проводимые кандидатом педагогических наук И.А.Баевой, доказывают, что признаком хорошей (для личностного развития) среды является психологическая безопасность образовательной среды. Потребность в безопасности является базовой в иерархии потребностей сферы человека («Пирамида Маслоу»).

Психологическая безопасность в образовательной среде – состояние образовательной среды, свободной от психологического насилия во взаимодействии, способствующее удовлетворению потребностей в личностно-доверительном общении, создающее референтную значимость среды и обеспечивающее психическое здоровье включённых в неё участников.

Большинство родителей, по исследованиям сотрудников С.Г.Вершловского, считают, что «хорошая школа» - это не только качественное образование, но и обеспечение безопасности детей, забота об их физическом и психическом здоровье.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!