Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Статья "Развитие навыков конструктивного общения"

Статья "Развитие навыков конструктивного общения"

Наименование ОУ
ОГБУСО "Центр помощи детям "Гармония"
Должность
воспитатель
Город
Черемхово
Дата создания
21.10.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров188
Комментарии0
Скачиваний4
Размер файла25.72Кб
формирование навыков эффективного общения, овладения техникой конструктивных взаимоотношений как один из важных компонентов в процессе формирования социальной компетентности у детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Предпросмотр страницы №1

Развитие навыков конструктивного общения у детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Орешкина Татьяна Сергеевна – воспитатель

ОГБОСУ «Центр помощи детям «Гармония» г. Черемхово

Аннотация:формирование навыков эффективного общения, овладения техникой конструктивных взаимоотношений как один из важных компонентов в процессе формирования социальной компетентности у детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Ключевые слова: конструктивное общение, социализация.

Вся наша жизнь построена на ежедневном общении с другими людьми. Мы учимся любить, созидать, принимать решения в общении с педагогами, друзьями, взрослыми и т.д. Умение общаться в этом смысле имеет большое значение для достижения в личной и общественной жизни стабильности, комфорта и счастья.  Моя педагогическая деятельность направлена и сконцентрирована на всестороннее развитие ребенка с упором на развитие конструктивного общения.Конструктивное общение – это способность выразить свои мысли без оценок, не приписывая личной точки зрения к поведению другого человека. Это умение слушать и слышать, смотреть и видеть. Это умение управлять своими эмоциями и работать со своей реакцией на сказанное или увиденное.  Общение и совместная деятельность – важнейшие составляющие жизни детей, неотъемлемая часть процесса социализации ребенка. Воспитанники детских домов испытывают большие трудности в приобретении навыков успешной социализации и имеют важное и существенное отличие от детей, живущих в семье. Это отличие заключается в том, что дети-сироты, являясь в основном «социальными», т. е сиротами при живых родителях, не имеют положительного опыта общения в семье, их «домашний» опыт является скорее отрицательным. Это приводит к негативным последствиям: у детей формируется искаженное представление о мире и о себе; складывается неправильное отношение к жизни, людям, не развиты формы конструктивного общения со сверстниками и взрослыми в стенах детского дома и за его пределами. К сожалению, у большинства наших выпускников крайне низка культура устной речи, что существенно снижает их деловой потенциал и не позволяет максимально реализовать свои возможности.

В результате поиска наиболее эффективных форм и средств воспитания и коррекции общения для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возникла идея создание программы по развитию конструктивного общения «Научись общаться – и все получится!»

Ведь именно процесс общения – основа нашего взаимодействия с окружающим миром. И от того, насколько конструктивно мы умеем общаться с людьми, зависят не только наше эмоциональное состояние, наше здоровье, но и успехи во всех жизненных планах.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!