Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Работа по экологическому воспитанию по программе: «ВЫРАСТАЙ-КА», « Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в специально организованной развивающей среде по методу М. Монтессори»

Работа по экологическому воспитанию по программе: «ВЫРАСТАЙ-КА», « Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в специально организованной развивающей среде по методу М. Монтессори»

Наименование ОУ
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Дворец детского и юношеского творчества городского округа Анадырь"
Должность
педагог дополнительного образования
Город
г. Анадырь, Чукотского автономного округа
Дата создания
21.10.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров272
Комментарии0
Скачиваний4
Размер файла42.5Кб
Переливание воды нравится всем детям. Наблюдения за бегущей водой настраивает ребенка на спокойный, завораживающий лад. Ребенок становится задумчивым, тихим. Мы можем наблюдать, как в нашей культуре люди обращаются с водой – одной из самых удивительных природных стихий. А некоторые упражнения знакомят малыша и с её свойствами. В переливание воды ложкой, переливание воды ситечком, переливание воды пипеткой, переливание воды грушей, переливание из сосуда в сосуд . В любом случае работа с водой полезна и познавательна детям.

Предпросмотр страницы №1



Работа по экологическому воспитанию по программе:

«ВЫРАСТАЙ-КА», « Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в специально организованной развивающей среде по методу М. Монтессори»



Переливание воды нравится всем детям. Наблюдения за бегущей водой настраивает ребенка на спокойный, завораживающий лад. Ребенок становится задумчивым, тихим. Мы можем наблюдать, как в нашей культуре люди обращаются с водой – одной из самых удивительных природных стихий. А некоторые упражнения знакомят малыша и с её свойствами. В переливание воды ложкой, переливание воды ситечком, переливание воды пипеткой, переливание воды грушей, переливание из сосуда в сосуд . В любом случае работа с водой полезна и познавательна детям.

Упражнения по уходу за предметами окружающей среды

вытирание пыли

сметание со стола (подметание)

мытьё посуды

мытьё фруктов

мытьё стола

мытьё пола

стирка белья

глаженье белья

чистка металла

уход за срезанными живыми цветами.

Составление букета.

чистка, варка и резка картофеля

12.затачивание карандаша

13 промывание кисточек


Сенсорика (развитие органов чувств)

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЗРЕНИЯ

цилиндры- вкладыши

розовая башня

коричневая лестница

красные штанги

цветные таблички (4 ящика)

геометрический комод

конструктивные треугольники (прямоугольный ящик,

прямоугольный ящик 2-4пары голубых треугольников, треугольный, малый шестиугольный,большой шестиугольный)

деканомический квадрат, или таблица Пифагора (набор треугольников и квадратов разного размера)

накладывающиеся геометрические фигуры

цветные цилиндры(синие-А, красные-В, желтые-С, зеленые-Д)

Биноминальный куб

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ОСЯЗАНИЯ

доски для ощупывания А,В и С, шершавые таблички, ткани дети находят «пару» - одинаковые на ощупь.

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СЛУХА

Шумовые цилиндры

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЧУВСТВА ТЕПЛА

тепловые бутылочки

тепловые таблички(пары табличек сделанных из дерева, стекла, железа, войлока и мрамора - дети находят «пару» или предметы сделанные и определённого материала.

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ОБОНЯНИЯ

коробочки с запахами

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВКУСА

вкусовые баночки

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СТЕРЕОГНОСТИЧЕСКОГО ЧУВСТВА

геометрические тела

Сортировка(не менее 4 орехов каждого вида,5 частей) природный материал

волшебный мешочек(4-7 предметов из натуральных природных материалов, разной формы)


Родной язык

В этом разделе дети учатся классифицировать предметы по классам, по среде обитания, назначения. Материал представлен по каждой теме- корзинка в которой лежат 5-7 предметов-игрушек и их названия, и так же в виде карточек с названиями.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!