Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Занятие по естествознанию: «Магнитная лаборатория»

Занятие по естествознанию: «Магнитная лаборатория»

Наименование ОУ
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Городской дворец творчества детей и молодежи № 1» центр дошкольного развития «Светлячок»
Должность
педагог дополнительного образования
Город
г. Набережные Челны
Дата создания
04.02.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров185
Комментарии0
Скачиваний3
Размер файла73.5Кб
Занятие по естествознанию: «Магнитная лаборатория»

Предпросмотр страницы №1








Занятие

по естествознанию

Тема: «Магнитная лаборатория»






Трухина Татьяна Васильевна,

педагог дополнительного образования,

высшая квалификационная категория





















Цель занятия:Способствовать формированию познавательного интереса воспитанников через исследовательскую деятельность по теме: «Свойства магнита».


Обучающая задача:

Упорядочить и дополнить знания воспитанников о свойствах магнита.


Воспитывающая задача:

воспитывать стремление к познанию мира, через экспериментирование.


Развивающая задача:

Развитие любознательности, гибкости мышления.


Оборудование для каждого воспитанника:

магнит;

набор мелких предметов (палочка пластмассовая, стеклянные бусинки, зубочистка, камень, резинка, гвоздь, скрепка, монетки из белого металла и жёлтого, маленькие кусочки магнита, кнопка,);

картонная бумага,

плоская бутылка с маслом


Оборудование для педагога:

1. Интерактивная доска, проектор, ноутбук.

2. Магниты разных размеров, компас.

3. Бутыль с водой, колокольчик, удочка, палочка, сачок.

4. Невысокие ёмкости для воды, кораблики с магнитом.

Организация предметно-пространственной среды:

Пространство кабинета делится на зону обучения и зону лаборатории.

Первая часть занятия проводится у доски, в зоне обучения, вторая часть - в зоне лаборатории. Лабораторные столы стоят полукругом, часть опытов проводится в задней части кабинета.

На столах у воспитанников набор мелких предметов, кусочек картона, магнит, бутылка с подсолнечным маслом. В зоне обучения, на учительском столе, стоит большая бутылка, наполненная водой, на дне железный колокольчик.

Занятие начинается в зоне обучения, дети проходят и садятся у доски.








Ход занятия:


аспекты, зоны


Формы и методы

обучения

Организация взаимодействия педагога и воспитанника

Мотивационно-ориентировачный аспект

(прагматическая мотивация)



Работа в зоне ближайшего развития.

Создание ситуации успеха и

условий для эмоционального благополучия



Педагог:Доброе утро, я рада вас видеть. Сегодня мы с вами работаем в научной лаборатории, будем настоящими учёными. Какое у вас сегодня настроение уважаемые учёные?

Психологическая минутка, дети показывают развёрнутые ладони, если настроение хорошее. Выясняю настроение каждого ребёнка.

Педагог:

---а я немного огорчена, хотела открыть бутылку и случайно уронила мой любимый колокольчик, он мне очень нравится и его нужно обязательно достать. Не знаю, как быть. Как предлагаете поступить?

Воспитанники: предлагаютспособы решения проблемы и проверяют их.

достать палочкой,

вылить воду,

попробовать достать сачком

выпить воду,

использовать удочку с магнитом

Воспитанники, возможно с помощью педагога, достают брелок

Педагог:Ура! У нас всё получилось!

Какая это замечательная вещь-магнит. Давайте поиграем в магнит. Я буду называть предметы, если они притягиваются к магниту, вы протягиваете ко мне руки, если не притягивается, то держите руки опущенные.

Игра «Магнит»:

Иголка, пластмассовая пуговица, матрёшка, жёлудь, гвоздик, стеклянная тарелка, серебряная ложка, монетка.

Трудно? Тогда давайте магнит исследуем, ведь мы учёные. Тема сегодняшнего занятия «Магнитная лаборатория».

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!