Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ «Техническое обслуживание и ремонт системы питания карбюраторного двигателя»

«Техническое обслуживание и ремонт системы питания карбюраторного двигателя»

Наименование ОУ
филиал КГУ "Индустриально- технический колледж № 2, город Степногорск" управления образования Акмолинской области
Должность
мастер производственного обучения
Город
Степногорск
Дата создания
04.03.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров264
Комментарии0
Скачиваний10
Размер файла26.62Кб
Краткий конспект вводного инструктажа I и II часть

I часть
Карбюратор предназначен для приготовлении смеси бензина с воздухом (горючей смеси) и изменения количества и состава подаваемой в цилиндры смеси в зависимости от режима работы двигателя. Для полного сгорания одного килограмма бензина необходимо 15 кг воздуха такая смесь называется нормальной. При недостатке воздуха смесь называют обогащенной или богатой. При избытке воздуха смесь называют обедненной или бедной при соотношении бензина и воздуха 1к 21 одному и более смесь не воспламеняется.
При разборке карбюратора необходимо соблюдать осторожность чтобы не повредить прокладки и детали. Жиклеры, клапаны, иглы и каналы промывают чистым керосином или неэтилированным бензином после промывки жиклеры и каналы в корпусе карбюратора продувают сжатым воздухом. Для прочисти жиклеров каналов и отверстий нельзя применять жесткую проволоку или какие либо металлические предметы. Не допускается так же продувание сжатым воздухом собранного карбюратора через проводящий штуцер и балансировочное отверстие так как это приводит к повреждению поплавка. Жиклеры проверяют на пропускную способность, если она больше предусмотренной техническими условиями тоже жиклер изношен и подлежит замене. Игольчатый запорный клапан восстанавливают притиркой. Поврежденную резьбу восстанавливают нарезанием резьбы ремонтного размера или заваркой с последующим сверлением и нарезанием номинальной резьбы.

Предпросмотр страницы №1









План открытого урока

производственного обучения

по профессии «Автослесарь»





Разработал и провел: мастер производственного

обучения Досмаганбетов Марат Маметович













Тема программы: «Техническое обслуживание и ремонт системы питания карбюраторного двигателя»

Группа А-7

Тема урока: «Ремонт карбюраторов»

Цель урока:

Образовательная: Знать устройство карбюратора, дефекты и способы их устранения

Воспитательная:

1.. Сформировать условия для активного применения знаний, полученных на теоретических занятиях, производственной практике

2. Воспитать у учащихся чувство ответственности за выполненную работу

3. Воспитать у учащихся чувство требовательности к себе, т.к. от этого зависит качество выполненных работ.

Развивающая:

1. Сформировать умение распознавать поломки и дефекты карбюратора

2. Самостоятельно анализировать задание, правильность организации труда

III. Дидактические задачи:

1.Сформировать четкое представление об устройстве карбюратора

2. Сформировать первоначальное умения в разборке и деффектовке карбюратора

3.Сформировать первоначальные умения в устранения выявленных неисправностей.

IV. Учебно-материальное оснащение:

Карбюраторы: К-88ГМ;К-126 Б; К-127; К-133; ДААЗ-2101;ДААЗ-2105;ДААЗ-2107

Масштабные линейки, штангенциркули

Лекальные линейки

Учебные карты

Плакаты

Паяльники

Компрессор



Ход урока

Организационная часть – 10 мин

Проверить наличие учащихся, их внешний вид, отметить отсутствующих в журнале

Проверить организацию рабочего места, наличие инструментов, технической документации

Вводный инструктаж – 20 мин - I часть

Мотивационный этап: мастер п./о объясняет важность работы карбюратора в работе двигателя, а так же, как дефекты влияют на работу двигателя. Влияние богатой и бедной смеси на работу двигателя.

Объяснение нового материала первая часть» краткий конспект прилагается»

Наглядный показ заполнения технологических операций мастером п./о, но первой части урока

Распределение по рабочим местам и постам.

Первый пост: восстановление поврежденной резьбы

Второй пост: восстановление поврежденных поплавков

Третий пост: проверка пропускной способности жиклеров

Четвертый пост: Востановление трещин на карбюраторе

Пятый пост: Регулировка уровня топлива в поплавковой камере.

Упражнения учащихся в выполнении задания мастера и текущий инструктаж:

Учащиеся самостоятельно выполняют свое задание. Во время работы учащихся, мастер п./о наблюдает за ходом и результатами работы. Делаем целевые обходы:

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!