Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ТЕМЕ: «Развитие творческого мышления обучающихся через предмет «изобразительное искусство»

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ТЕМЕ: «Развитие творческого мышления обучающихся через предмет «изобразительное искусство»

Наименование ОУ
СП ГБОУ СОШ №4 - Дом детского творчества
Должность
Педагог дополнительного образования
Город
г. Чапаевск, Самарская обл.
Дата создания
30.05.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров243
Комментарии0
Скачиваний2
Размер файла124.5Кб
Цель данной работы – создание единой системы деятельности педагога, направленной на формирование творческого мышления: комплекса творческих заданий, педагогических условий, способствующих ее эффективному функционированию на занятиях изобразительного искусства.

Предпросмотр страницы №1

Методическое пособие по теме:

«Развитие творческого мышления обучающихся через предмет «изобразительное искусство»»


Оглавление

Введение

Актуальность 2

Цели, задачи ИР 2

Ожидаемые результаты 2

Основная часть

1. Мышление и его характеристика. 3

2. Виды мышления. 4-5

3. Принципы, психологические барьеры и критерии определения творческого мышления. 5

4. Особенности мышления учащихся младшего школьного возраста. 6

5. Влияние изобразительного искусства на развитие психических процессов младших школьников. 6

6. Применяемые практические методы, направленные на развитие творческого мышления. 7-9

7. Система учебно-творческих заданий по развитию творческого мышления. 9

8. Уровень сформированности творческого мышления ребёнка. 9-10

Заключение

Выводы по ИР 10

Заключение 11

Список информационных источников (использованные источники: нормативно-правовые, основные, дополнительные) 11-12

Приложения 13-15



Актуальность данной работы состоит в том, что возрастающая потребность общества в людях, способных творчески подходить к любым изменениям, нетрадиционно и качественно решать существующие проблемы, обусловлена ускорением темпов развития общества и, как следствие, необходимостью подготовки людей к жизни в быстро меняющихся условиях.

Цель данной работы – создание единой системы деятельности педагога, направленной на формирование творческого мышления: комплекса творческих заданий, педагогических условий, способствующих ее эффективному функционированию на занятиях изобразительного искусства.


Задачи:

Сформировать комплекс педагогических условий, способствующих развитию творческих способностей учащихся на занятиях изобразительным искусством. 2. На основе системного, личностнодеятельностного подхода разработать и реализовать систему творческих заданий, ориентированную на развитие творческого мышления учащихся младшего школьного возраста. 3. Пробудить интерес, раскрыть возможности каждого воспитанника. 4. Стимулировать применение учащимися активных методов для организации самостоятельной творческой деятельности.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!