Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ оргизация театрализованной деятельности в детском садуан

оргизация театрализованной деятельности в детском садуан

Наименование ОУ
МДОУ "Звездочка" город Звенигово РМЭ
Должность
старший воспитатель
Город
город Звенигово РМЭ
Дата создания
28.09.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров147
Комментарии0
Скачиваний6
Размер файла1276.84Кб
В статье представлен материал из опыта работы по организации театрализованной деятельности в детском саду

Предпросмотр страницы №1

Театрализованная деятельность в детском саду. (из опыта работы)

Сегодня, когда широко и фундаментально решается проб­лема дошкольного образования и воспитания и усложняют­ся задачи, стоящие перед педагогами дошкольных образо­вательных учреждений, очень важной остается задача приобщения детей к театрализованной деятельности с самого ран­него возраста. Использование театрализованноой деятельности в системе обучения детей в ДОУ, позволяет педагогам решать комплекс взаимосвязанных задач, связанных с познавательным, социальным, речевым, эстетическим развитием и развитием движений. Через различные виды театрализованной деятельности проходит самореализация детей дошкольного возраста.

Большое и разностороннее влияние театра на личность ребенка позволяет педагогам ДОУ использовать её как сильное, но ненавязчивое педагогическое средство, позволяющее решать многие актуальные проблемы педагогического и психологического плана, ведь ребенок, во время театрализованного действа, чувствует себя более раскованно, свободно, естественно, что позволяет эффективнее усваивать познавательную информацию об окружающем мире, законах общества, о красоте человеческих отношений и учиться жить в этом мире, строить свои отношения.

Театрализованная деятельность способствует тому, чтобы сделать жизнь детей в группе увлекательнее, разнообразнее, поэтому наши педагоги стараются включать ее в занятия, в совместную деятельность детей и взрослых в режимных моментах, создают условия для самостоятельной театрализованной деятельности детей. Инсценировки, драматизации, спектакли вносятся в содержание праздников, развлечений и других мероприятий, проводимых в детском саду.

Большую роль в театральном развитии детей играет умение самого педагога играть разные роли,быть, как говорится настоящим артистом. Сразу видно, если взрослый сам артистичен, эмоционален, коммуникативен, то и его дети подражают ему. Наши педагоги стараются, у кого-то получается лучше, кто-то еще только учится, но результаты труда неплохие. Обращаем внимание педагогов на то, что для проведения большинства игр не нужно специального оборудования. Самое главное – это желание самого педагога играть и проявить свою фантазию, и тогда можно оживить все, что нас окружает.

Решая задачи театральной деятельности в нашем детском саду, в первую очередь, рассматривался вопрос о возможности создания полноценной среды для развития детей. Для обогащения развивающей среды был проведен конкурс «Лучший театральный уголок». В театральных уголках представлены все виды театра соответственно возрасту детей. Воспитатели старались создать развивающую среду, подталкивающую детей к самостоятельной творческой самореализации.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!