Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Развитие познавательной активности учащихся на занятиях по цветоводству с применением различных видов бумаг

Развитие познавательной активности учащихся на занятиях по цветоводству с применением различных видов бумаг

Наименование ОУ
МБОУДО "ГорСЮН"
Должность
ПДО
Город
Кемерово
Дата создания
16.10.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров234
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла32.65Кб
«Педагог никогда не должен забывать о том, какие дети в классе, как мыслит каждый его ученик, что будет ему легко, что трудно. Поэтому нужны разнообразные приемы и методы обучения, чтобы вызвать интерес к занятию»
П.Н.Чернов.
Введение
В дополнительном образовании существуют большие возможности для развития познавательной активности учащихся.
Развитие познавательной активности у учащихся — одна из важнейших проблем современной педагогики. Она выступает как первостепенное условие формирования у учащихся потребности в знаниях, овладения умениями интеллектуальной деятельности, самостоятельности, обеспечения глубины и прочности знаний.
Современному обществу необходимы люди, имеющие высокий общеобразовательный и профессиональный уровень подготовки, способные к решению сложных социальных, экономических, научно-технических вопросов. Познавательная активность является социально значимым качеством личности и формируется у школьников в учебной деятельности.[1]

Предпросмотр страницы №1













Тема: Развитие познавательной активности учащихся

на занятиях по цветоводствус применением различных

видов бумаг










Исполнитель:

Клинцова Татьяна Васильевна,

педагог дополнительного образования

МБОУ ДО «Гор СЮН»

г. Кемерово


Оглавление


Введение…………………………………………………………..…………..3

Глава 1.Развитиепознавательной активности учащихся………………......5

1.1.Определение развития познавательной активности учащихся………..5

1.2. Развитие познавательной активности учащихся в детском объединении…………………………………………………………………..7

Глава 2. Обобщение педагогического опыта…………………………..…..9

2.1. Характеристика выбранного материала для работы в детском объединении……………………………………………………..……………9

2.2. Педагогический опыт по развитию познавательной активности учащихся на занятиях по цветоводству с применением различных видов бумаг……………………………………………………………….…………10

2.3. Примеры практических занятий для учащихся разного возраста…...11 3.Заключение…………………………………………………….………….13

Литература……………………………………………………………….…14Приложение……………………………………………………….…………15














«Педагог никогда не должен забывать о том, какие дети в классе, как мыслит каждый  его ученик, что будет ему легко, что трудно. Поэтому нужны разнообразные приемы и методы обучения, чтобы вызвать интерес к занятию»

П.Н.Чернов.

Введение

В дополнительном образовании существуют большие возможности для развития познавательной активности учащихся.

Развитие познавательной активности у учащихся — одна из важнейших проблем современной педагогики. Она выступает как первостепенное условие формирования у учащихся потребности в знаниях, овладения умениями интеллектуальной деятельности, самостоятельности, обеспечения глубины и прочности знаний.

Современному обществу необходимы люди, имеющие высокий общеобразовательный и профессиональный уровень подготовки, способные к решению сложных социальных, экономических, научно-технических вопросов. Познавательная активность является социально значимым качеством личности и формируется у школьников в учебной деятельности.[1]

Актуальностьданной работы заключается в том, что работа с бумагой позволяет развивать и закреплять творческие способности учащихся, и позволяет учить ребенка искать и находить решение  проблем в окружающей действительности.

Целью работы является: Обобщение опыта работы по развитию познавательной активности учащихся на занятиях по цветоводству с применением различных видов бумаг.

В ходе достижения поставленной цели решаются следующие задачи: 1.Рассмотреть определение понятия «познавательная активность».

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!