Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Цикл занятий по трудовому воспитанию в подготовительной группе

Цикл занятий по трудовому воспитанию в подготовительной группе

Наименование ОУ
МАДОУ "Лукоморье"
Должность
воспитатель
Город
Ноябрьск
Дата создания
17.10.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров401
Комментарии0
Скачиваний22
Размер файла575Кб
Цель занятий по ручному труду включает в себя следующие аспекты:
1. Развивать зрительно – двигательную координацию глаз и мелкую моторику кистей рук;
2. Развивать образное мышление, воображение, творческие способности;
3. Способствовать благоприятному протеканию гендерного развития девочек в реальной трудовой деятельности;
4. Воспитывать в процессе трудовой деятельности любовь к труду.

Предпросмотр страницы №1




Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Лукоморье»

муниципального образования город Ноябрьск








Цикл занятий

по трудовому воспитанию

в подготовительной группе


























Подготовила: воспитатель

Глушак Марина Алексеевна









Пояснительная записка.


Современный человек прекрасно понимает, что мир ребёнка это сложный комплекс разнообразных зрительных, осязательных ощущений и эмоций. Чувственное восприятие мира захватывает ребёнка, полностью овладевает им, толкает к созиданию, поисковой деятельности, раскрывая творческие способности, заложенные в ребёнке с рождения. Именно в этом заключается актуальность работы с девочками в кружке по ручному труду.

Цель занятий по ручному труду включает в себя следующие аспекты:

1. Развивать зрительно – двигательную координацию глаз и мелкую моторику кистей рук;

2. Развивать образное мышление, воображение, творческие способности;

3. Способствовать благоприятному протеканию гендерного развития девочек в реальной трудовой деятельности;

4. Воспитывать в процессе трудовой деятельности любовь к труду.

На протяжении двух лет мы учим девочек использовать подручный материал. Играя на занятиях, мы руководствуемся принципом от простого к сложному, это позволяет девочкам в полном объёме освоить данный материал.

Благодаря полученным навыкам и умениям, девочкам становятся доступны более сложные по исполнению изделия, предложенные в дальнейшем.

Дети, обучаясь ручному труду, получают навыки, которые постепенно перерастают в стремления самим придумывать и решать образ, а затем воплощать его в материале.







ЦИКЛ ЗАНЯТИЙ

В кружке для девочек

«Маленькие хозяюшки» в подготовительной группе

«Ателье для кукол»


1. «Юбка для моей куклы».

2. «Юбка прямая».

3. «Знакомство со швейной машинкой».

4. «Юбка для моей куклы» (работа на швейной машинке).












Занятие №1

«Ателье для кукол».

Тема: «Юбка для моей куклы».

Цель: Учить девочек вдевать нитку в иголку, делать узелок; Развивать зрительно – двигательную координацию глаз и мелкую моторику кистей рук; Развивать чувство вкуса и гармонии; Учить соблюдать правила безопасной работы и иглой и ножницами.

Материал: Ткань; нитки; иголки с игольницей; мел; поднос; лекало; иллюстрации с изображениями одежды различных эпох; куклы; магнитофон с аудиозаписью классической музыки.

Ход занятия.

- Ребята, когда-то давным - давно, люди носили шкуры, чтобы не мёрзнуть, укрываться от дождя и снега. Они исходили из практических соображений (показ иллюстраций с изображением одежды первобытных людей). Но со временем много трудясь и развиваясь, они стали понимать, что мир будет лучше, если вносить в него изменения. Они стали обращать внимание на прекрасное, понимать звуки, цвета, формы. И вот со временем люди стали обращать внимание и на себя, на свою одежду. Они научились изготавливать ткань, кроить из неё свои наряды, которые поначалу были просты в изготовлении, так же они придумали, как изготовить иглу и нитки, и стали шить одежду не только из шкур, но и из ткани. В дальнейшем они придумывали одежду более интересную и прекрасную (показ иллюстраций с изображением одежды эпохи Возрождения), она была уже более сложна в изготовлении. Поэтому появились мастера – ремесленники, которые занимались только пошивом одежды, их стали называть - портными. Стали появляться мастерские, в которых работали портные, сейчас такие мастерские называют – «Ателье». В ателье шьют различную одежду (показ иллюстрации с изображением современной одежды). А теперь скажите, какие виды одежды вы знаете? (дети перечисляют виды одежды, классифицируя её).

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!