Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Творческий подход к физическому и психическому здоровью детей. (продолжение)

Творческий подход к физическому и психическому здоровью детей. (продолжение)

Наименование ОУ
Детский сад "Лада"
Должность
Воспитатель
Город
Усть-Каменогорск
Дата создания
07.11.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров241
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла77.38Кб
Сегодня мы будем делать панно для наших фотографий. Так как наша группа называется «Солнышко» мы с вами начнем делать солнышко из газетных трубочек.

Предпросмотр страницы №1

Примерные технологические карты организованной учебной деятельности средняя группа

Білім беру саласы/Образовательная область: Познание.Здоровье.

Оку іс- әрекеті/ Организованная учебная деятельность:

Бөлім/Раздел: Развитие речи.

Тақырыбы/Тема: «В гости к Принцессе Чистоты на планету Здоровье»

Міндеттер /Задачи: Формировать представления детей дошкольного возраста о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни; развивать умение выделять компоненты здоровья человека и устанавливать их взаимосвязь; закрепить основные понятия: «распорядок дня», «личная гигиена», «витамины», «полезные продукты», «здоровый образ жизни»; воспитывать у детей навыки потребности здорового образа жизни.

Полилингвальды компонент/Полилингвальный компонент: - здоровье

Сөздік жұмысы/Словарная работа: чистота, личная гигиена

Оздоровительные технологии: технология Галанова «Игры, которые лечат», ийога, дыхательная и пальчиковая гимнастики, крестовина, держатели, двигательный режим по Базарному, глазная гимнастика Галкина.

Технологиялық қамтамасыз ету/Технологическое обеспечение: муляжи овощей,картинки с предметами личной гигиены.

Іс-әрекет

сатылары

Этапы

деятельности

Тәрбиешінің басқару әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Действия детей

Мотивациялық оятушылық

Мотивационно-побудительный

Игра: « пальчики здороваются».

.В группу приходит телеграмма.

-Ребята, нас приглашает приглашает Принцесса Чистоты на планету Здоровья

Но чтобы отправится на планету Здоровья нужно пройти все испытания, которые будут встречаться на пути.

- Сначала надо посмотреть на себя и привести в порядок свою одежду.

Мы привели себя в порядок.Значит стали чистыми,красивыми и здоровыми.

- Что по вашему поможет нам укрепить здоровье?


- Как вы думаете, что что может навредить нашему здоровью?

- Мы должны заботиться о своём здоровье, чтобы ему не вредить

И так в путь. Проходим по траппу в ракету


- Чтобы было в полете удобно примите позу лотоса, выпрямите спину, ладони положите на колени.

Вот и неизвестная планета. Посмотрим, кто на ней живет.


- стоя в полукруге здороваются друг с другом ладошками.







- приводят свою одежду в порядок



- занятия спортом, закаливание, правильное питание, полноценный сон…

- вредная еда, не соблюдения режима, грязь…



Дети идут по массажным дорожкам, образуют круг, садятся по-турецки.

- принимают статистическую позу «лотос»


- выходят из «ракеты» по траппу- массажным дорожкам

Ұйымдастырушылықізденушілік

Организацинно-поисковый

Звучит запись голосов:

«Мы микробы страшные, страшные, страшные!

Вирусы ужасные, ужасные, ужасные!»

Что же нам нужно делать для борьбы с ними?


Правильно, витамины укрепляют весь наш организм, организму легче бороться с болезнями.

- Как вы думаете, в какой еде много витаминов?

- Правильно, нужно есть больше овощей и фруктов.

- Берите скорей фрукты и овощи.

Игра-имитация «Фрукты, овощи едим и здоровье сохраним»


- Микробы и вирусы убежали. Мы помогли планете, пора дальше в путь. Проходите в ракету.

-Чтобы быстрее прилететь примите позу «Аист»



- Впереди новая неизвестная планета.


- Что такое? какой здесь ужасный беспорядок.

Да это же планета «Неряшка».

А вот и город «Лентяйск». А рядом город «Грязнулька».

Как вы думаете, что у них общего и чем они похожи?

Давайте научим их умываться и пользоваться предметами личной гигиены.


- Что для этого нужно?





Артикуляционная гимнастика- «Заборчик»,

«Дудочка», «Чистим зубки», «Часики».


Физминутка: «Лягушата»


А теперь покажем, как нужно трудиться.

Игра: «Раздели фасоль и горох.»



-Пора снова в путь, проходите в «ракету»

Глазки наши устали, пусть они немного отдохнут

Гимнастика для глаз-электронная (выставляется экран перед детьми)


- Вот мы и прилетели на планету «Здоровье»






- заниматься спортом, есть витамины…



- в овощах и фруктах





- говорят слова и руками изображают форму овоща или фрукта

- проходят по массажерам в «ракету» принимают позу – стоя на одной ноге, другая согнута в колене и опирается на колено прямой ноги.



- выходят по траппу



- подходят к макетам городов


- везде мусор, грязь, разбросанные вещи, порванные книги, игрушки…


- называют предметы личной гигиены:

-мыло, полотенце, расческа, носовой платок, полотенце, зеркало, зубная паста и щетка, щетка для одежды



- выполняют гимнастику за воспитателем




- проходят к столам с тарелочками и перекладывают по своим емкостям горох отдельно от фасоли


- проходят и садятся в ракету



- Просмотр и выполнение движений глазками.

- встают и «выходят» из ракеты

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!