Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ «Профориентация обучающихся с ОВЗ на уроке профессионально-трудового обучения «Дороги, которые мы выбираем»»

«Профориентация обучающихся с ОВЗ на уроке профессионально-трудового обучения «Дороги, которые мы выбираем»»

Наименование ОУ
МБОУ "Федоровская СОШ №5"
Должность
учитель физики
Город
г.п.Федоровский
Дата создания
10.11.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров197
Комментарии0
Скачиваний4
Размер файла33.74Кб
Профориентационная работа должна вестись с о всеми категориями обучающихся, особенно с детьми с ОВЗ. Материал урока позволяет не только серьезно задуматься обучающегося над проблемой самоопределения, но и подобрать профессию по душе с учетом склонностей и диагностик.

Предпросмотр страницы №1

5

Боброва Татьяна Владимировна, МБОУ «Федоровская СОШ №5», учитель физики.













«Профориентация обучающихся с ОВЗ на уроке профессионально-трудового обучения

«Дороги, которые мы выбираем»»



по направлениюдополнительное образование



Боброва Татьяна Владимировна,

учитель физики МБОУ «Федоровская СОШ №5»

высшая квалификационная категория,

педагогический стаж 18 лет

УМК: Смирнова Е.Е., «На пути к выбору

профессии», Тутубалина Н.В., «Твоя будущая

профессия», Махаева О.А. Григорьева Е.Е.

«Я выбираю профессию», ДДО Климова,







Сургутский район

2016



Проблема самоопределения есть, прежде всего,

проблема определения своего образа жизни.

С.Л. Рубинштейн

Тема: «Профориентация обучающихся с ОВЗ на уроке профессионально - трудового обучения «Дороги, которые мы выбираем»»

Цель: расширение представлений обучающихся о различных сферах профессиональной деятельности, профессиональное самоопределение обучающихся с ОВЗ с учетом личностных качеств, способностей и возможностей.

Задачи:

Расширить знания обучающихся с ОВЗ о современных профессиях.

Развивать познавательный интерес, культуру речи и самостоятельность обучающихся.

Формировать ответственное отношение к выбору профессионального пути, с учетом личностных качеств, способностей и возможностей обучающихся.

Воспитывать уважение к людям разных профессий.

Методы и приемы:

диагностические (ДДО Климова, рефлексия, самооценивание),

словесные (использование объяснений, диалог, дискуссия),

наглядные (использование мультимедийной презентации),

практические (выполнение заданий с целью закрепления новых сведений о сферах профессиональной деятельности, профессиях, специальностях, работа с дидактическим материалом);

Участники: обучающиеся 7АОК, 9АОК классов МБОУ «Федоровская СОШ №5».

Количество учащихся: 5 человек.

Тип урока: комбинированный (продолжительность 40 минут)

Форма урока: Индивидуальная и групповая.

Вид урока: урок - дискуссия.

Оборудование: памятки, картинки с изображением людей разных профессий, жетоны «звёзды».

ТСО: мультимедийная установка, компьютер, экран. Презентация.

Ход урока:

I. Организационный момент: 

Добрый день! Я рада вновь встретиться с вами!

Давайте поприветствуем друг друга. Для этого просто улыбнитесь. Я надеюсь, что сегодня в течение всего урока будет  присутствовать доброжелательная атмосфера.

II Вводная часть. Обозначение темы урока учащимися (3 мин.)

Сегодня мы с вами проведём урок - дискуссию, тему которой вы отгадаете сами, решив анаграмму (РОДИГО  РОТЫКОЕ   ЫМ    РИБВЫЕМА) (слайд 2). Расставьте буквы на свои места и вы сможете определить тему урока.Цель анаграммы: формирование доверительных отношений, пробуждение интереса к теме профессионального самоопределения.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!