Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Развитие и коррекция навыка чтения у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта

Развитие и коррекция навыка чтения у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта

Наименование ОУ
МКС(К)ОУ "Специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат
Должность
учитель начальных классов
Город
г.Усть-Катав
Дата создания
27.11.2013
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров577
Комментарии0
Скачиваний28
Размер файла2592.5Кб
Хочу поделиться опытом работы по развитию и коррекции навыков чтения у детей с нарушением интеллекта

Предпросмотр страницы №1

ГОУ ДПО «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ»


КАФЕДРА СПЕЦИАЛЬНОГО (КОРРЕКЦИОННОГО) ОБРАЗОВАНИЯ



















АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА


Тема: Развитие и коррекция навыка чтения.










Выполнила:учитель начальных классов

МОУ СОШ № 7 г. Аши

Челябинской области

Петинцева Лариса Николаевна

Группа № 231











г. Челябинск – 2011 г.


СОДЕРЖАНИЕ


Стр.


Введение………………………………………………………………………. 3

ГлаваI. Теоретическая часть.

1.1. Обучение чтению в классе VII вида как проблема……………............ 7

1.2. Причины несформированного навыка чтения у учащихся……………7

Формирование у учащихся положительного отношения к уроку литературного чтения и самостоятельному чтению книг…………… 9

Коррекция несовершенного навыка чтения………………………….. .17

Оценка деятельности школьников…………………………………… 20

ГлаваII. Практическая часть.

Цели и постановка работы……………………………………………... 22

Формы и методы работы………………………………………………. 22

Анализ и результаты работы…………………………………………… 23

Заключение…………………………………………………………………… 26

Список литературы……………………………………………………………28

Приложения ……………………………………………………………………29




















Введение.


Чтение – это окошко, через которое дети

видят и познают мир и самих себя. Оно

открывается перед ребенком лишь тогда,

когда наряду с чтением, одновременно с

ним и даже раньше, чем впервые раскрыта

книга, начинается кропотливая работа над

словом.


В. А. Сухомлинский


Чтение в жизни каждого человека занимает важное место. Современный читатель в условиях господства телевидения, кино, Интернета теряет интерес к чтению книг, способных обогатить внутренний мир человека, дать знания о жизни и окружающем мире, развивать мышление и доставить наслаждение от встречи с любимыми персонажами.

В русской школе всегда, прежде всего, учили детей читать, а потом уже писать и считать. Перед учителем встаёт вопрос: кто и почему любит читать или кто и почему не любит читать?

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!