Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

ШКОЛА ИСКУССТВ - ПЕРВЫЙ ШАГ К ПРОФЕССИИ

Наименование ОУ
МУ ДО "Детская школа искусств" пгт.Междуреченский
Должность
преподаватель
Город
п.Междуреченский
Дата создания
14.12.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров101
Комментарии0
Скачиваний3
Размер файла53Кб
Проблема профориентационной подготовки является ключевой, актуальной, определяющей для молодежи. Получение профессиональной квалификации и рабочего места в будущем наряду с созданием своей семьи являются важнейшими социальными функциями, реализуемыми в молодом возрасте. На наш взгляд, в современных условиях ДМШ и ДШИ способны профориентационно ориентировать учащихся.

Предпросмотр страницы №1

ШКОЛА ИСКУССТВ - ПЕРВЫЙ ШАГ К ПРОФЕССИИ

В современных условиях, когда в качестве цели воспитания в учреждениях дополнительного образования культуры и искусства выдвинута задача свободного развития личности, профессиональное самоопределение можно рассматривать, с одной стороны, как внутренний процесс развития личности, а с другой - как результат этого развития.

Критерием эффективности подготовки школьников к выбору профессионального пути в муниципальном образовательном учреждении дополнительного образования детей « Детская школа искусств» пгт. Междуреченский является уровень готовности к профессиональному самоопределению. На протяжении последних 5 лет 100 % выпускников, прошедших курсы профориентационной подготовки поступили в учебные заведения культуры и искусства (Асбест, Нижний Тагил, Глазов, Тобольск, Тюмень, Екатеринбург, Москва).

Исходя из современного понимания образовательного процесса, готовность к профессиональному самоопределениюпреподавателями школыопределяются как интегральное свойство личности, способствующее осознанному и самостоятельному осуществлению стратегии профессионального выбора и выражающееся в нравственной, психофизиологической и практической готовности к формированию и реализации профессионального намерения и стремления. Поступление в Сузы и ВУЗы культуры и искусства Российской Федерации воспитанников школы - это результат многолетней целенаправленной, хорошо спланированной совместной работы преподавателей, учащихся и родителей. Можно утверждать, что у наших выпускников, ориентированных на дальнейшее обучение в известной степени определены критериисамоопределившейся личности:

- Сформированы интересы и склонности:

Определены способности

Учтены личностные особенности

Соотнесены желания с возможностями (здоровье)

Известны потребности общества и особенности рынка труда

Определено учебное учреждение

Сформулирован профессиональный план и запасной его вариант

В число формируемых и развиваемых в школе искусств "ключевых компетентностей" входят следующие:

Компетентность, как овладение элементарными способностями по самореализации и саморефлексии.

Социальная компетентность или компетенция солидарности как овладение коммуникативной деятельностью по само- и взаимопомощи в общественной жизни;

Индивидуально-репродуктивная компетентность - овладение способами педагогической и творческой деятельности;

Поисково-исследовательская компетентность;

Проектировочная и программная компетентность - овладение способами составления проектов и программ.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!