Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Тематическое планирование по программе "Мульти-микс"

Тематическое планирование по программе "Мульти-микс"

Наименование ОУ
МОУ ДО "Центр детского творчества" г. Надым
Должность
педагог дополнительного образования
Город
г. Надым
Дата создания
12.01.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров331
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла99.15Кб
В разработке дано описание тематическое планирование по дополнительной общеразвивающей образовательной программе " Мульти-микс". К основным разделам даны цели и задачи (обучающие, развивающие и воспитательные), методы, приёмы обучения и формы и методы контроля применяемые на занятии в учебном объединении.

Предпросмотр страницы №1


Согласовано: Рассмотрено:

Зам. директора по УВР на заседании МО

________/_____________/ Протокол №_____от

«___»_______________201_г. «___»_______________201_г.

Руководитель МО

________/_____________/



Календарно – тематическое планирование

учебных занятий 1 года обучения

к дополнительной общеразвивающей программе «Мульти-микс»

(базовый уровень)





Количество часов в год: 144 часа (39/105).

Количество часов в неделю: 4 часа.







Составитель: Федоренко Ольга Анатольевна,

педагог дополнительного образования





2016г.



Дата,

№ уч.г

Тема

Цель, задачи

Кол-во час.

т.п.

Формы, методы, приемы

Инструменты, расходные материалы, оборудование

Дидактические материалы

Формы, методы контроля


I. Вводное занятие.

Цель: создать условия для повышения мотивации у учащихся к занятиям в учебном объединении; ознакомить с планом работы на учебный год.

Задачи:

1. Познакомить детей с историей возникновения и развития мультипликации; с новой терминологией: анимация, съёмка, сценарий, кадр, титры.

2.Расширить знания учащихся о профессиях: сценарист, художник-аниматор, оператор съемки, звукооператор, знания об организации рабочего места «анимационной студии».

3.Ознакомить с инструментами и материалами, необходимыми в мультипликации, видами анимационных технологий, особенностями работы в стиле stop motion (стоп моушн).

4. Воспитывать мотивацию к учебной деятельности.

1/1

Форма: Групповое занятие.

Игра, познавательная беседа-презентация «Как создаётся мультфильм», Метод мульттерапии,

словесно - иллюстрированный рассказ, инструктаж по правилам ТБ, метод диалогового взаимодействия, практический.

Набор рабочих инструментов и приспособлений, материалов (ноутбук, видео и аудиоаппаратура, фотоаппарат, стол, веб камера, штатив, настольная лампа).

Инструкции по технике безопасности

«Правила ТБ работы с техническими средствами», «Правила дорожного движения», загадки, презентация, Интернет - ресурсы.

Дискуссия,

занимательная викторина,

блиц – опрос.

II. Основы мультипликации (6 часов: теория-4, практика-2)

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!