Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Особенности построения урока с учащимися по классу эстрадного вокала

Особенности построения урока с учащимися по классу эстрадного вокала

Наименование ОУ
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детская школа искусств имени М.А. Балакирева
Должность
преподаватель
Город
Ульяновск
Дата создания
31.01.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров84
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла55Кб
Методические рекомендации для преподавателей вокальных отделений

Предпросмотр страницы №1



Особенности построения урока с учащимися по классу эстрадного вокала


Матвеева Наталья Анатольевна


Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Детская школа искусств имени М.А.Балакирева

г. Ульяновск


Тип урока: комбинированный.

Цель урока:донести до учащихся важность значения физического здоровья голосового аппарата и психологического состояния на исполнение музыкального произведения

Задачи урока:

- Образовательные: познакомить учащихся с дыхательными упражнениями, рассказать о том, как дыхание неразрывно связано с эмоциональным и физическим здоровьем исполнителя.

- Воспитывающие: формирование духовно-нравственных качеств в исполнении музыкальных произведений; проникновение в понимание значения певца, как человека, пробуждающего чувства, эмоции, мысли и душу слушателя.

- Развивающие: развитие вокальных навыков; расширение общего кругозора; приобщение учащихся к лучшим образцам музыкальной культуры.

Методы: наглядный, словесный, активный, метод нравственно-эстетического познания и приобретения новых знаний.

Оборудование и материалы урока:

- рояль;

- акустическая аппаратура, микрофоны

- хоровые партитуры

- тексты произведений на иностранных языках

Актуальность урока: В последнее время возрос интерес к вокально-ансамблевому пению у студентов ВУЗов и рабочей молодежи, но музыкальный вкус слушателя подчас портят далеко не лучшие образцы бытовой эстрадной музыки, звучащей повсеместно, кроме того, человеческая жизнь полна стрессов и испытаний, с которыми справляются далеко не все, поэтому человек, занимающийся вокальным искусством, раскрывает в себе новые возможности, становится здоровым духовно и может нести свет и любовь не только своей душе, но и другим людям.

Структура урока:

I. Начало урока:

1.Дыхательные упражнения, упражнения на раскрепощение и расслабление

2. Распевание с музыкальным инструментом

II. Основная часть урока:

1. Изучение процесса дыхания при пении. Навыки правильного эмоционального состояния.

2. Работа над интонированием разучиваемых музыкальных произведений

3. Вокальная дикция. Слово - как важнейший фактор в пении

4.Определение музыкального и вокального стиля исполняемых произведений

5. В соответствии с разучиваемыми произведениями выбор вокальной подачи и внутреннее чувствование образа

III. Заключительный этап:

Обсуждение полученных знаний с учащимися, решение вопросов, связанных с индивидуальными особенностями каждого участника коллектива.

Прослушивание разучиваемых музыкальных произведений в исполнении других вокальных ансамблей или оригинальных исполнителей.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!