Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Организация образовательного процесса с приоритетным применением индивидуального подхода к обучающимся

Организация образовательного процесса с приоритетным применением индивидуального подхода к обучающимся

Наименование ОУ
МБУ ДО-ЦДТ
Должность
Педагог дополнительного образования
Город
Екатеринбург
Дата создания
03.03.2017
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров111
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла18.65Кб
Индивидуальный подход к обучающемуся можно обеспечить только в том случае, если педагог точно определит исходный уровень его обученности, индивидуальные способности.

Предпросмотр страницы №1

« Учитель не тот, кто учит,

а тот, кто не может не учить».

Л. Н. Толстой.

Как я стала педагогом.

Какой он, современный педагог? Понятие "современный педагог" не ограничивается какими-либо рамками. Но во все времена педагог для людей - это особенный человек, пример для своих учеников на всю жизнь.

Современная жизнь предъявляет к человеку новые требования. Общество нуждается в людях любознательных, активных, творчески мыслящих, умеющих принимать нестандартные решения и брать ответственность за их принятия, умеющих осуществлять жизненный выбор. 

Свой выбор – стать педагогом я сделала легко.

Счастливое детство - это мечты, мечты, их очень много. Каждый человек в душе мечтатель. А. Грин сказал, что «детское живет в человеке до седых волос». С самого детства я мечтала стать артистом цирка, но жизнь внесла свои коррективы.

Сразу после школы поступила в  колледж искусств и культуры на отделение цирковое искусство, и уже казалось, что половина дела сделана, но я ошибалась. Моим главным приоритетом в жизни на тот момент была работа в цирке.

Через год получила диплом, и тут у меня появился шанс, но как-то так сложилось, что осваивать стала совершенно другую профессию.

Стала работать в развлекательном центре.

Работа у меня прекрасно складывалась, открыла в себе много талантов, даже тех, о которых не знала сама. За что ни возьмусь – все получается. Все говорили, что это мое призвание и нужно идти учится дальше по данному направлению. Сначала мне нравилось. Но всегда чего – то не хватало.

Два года назад, мне предложили работать педагогом в Центре детского творчества. Я сомневалась, но подумала, что если я не могу стать артистом, я могу помочь стать артистами детям. С одной стороны я была очень рада, что смогу работать с детьми, а с другой стороны меня обуяло чувство страха, а вдруг не получится. Но, постепенно я поняла – все будет хорошо! Главное не пасовать! Есть много идей, и, главное, есть прекрасная возможность реализовать себя, дальше учиться и развиваться в своем любимом деле.

И вот, наконец-то, я вернулась к своей детской мечте.

Я – педагог дополнительного образования.  Как это звучит гордо и ласково! Но, в то же время, как ответственно быть педагогом.  Ведь именно мне, доверяют родители  самое дорогое, что у них есть, – своих детей. И от меня, тоже зависит, как сложится будущее ребенка. Педагог  может создать комфортную атмосферу для детского коллектива. Ведь только уважение и доверие, искренняя любовь к детям могут создать обстановку взаимопонимания, увидеть в каждом ребенке личность. Еще Сократ более двух тысяч лет назад писал: «В каждом человеке – солнце, только дайте ему светить».

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!