Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Методическая разработка

Наименование ОУ
МБУ ДО "Центр детского творчества п.Карагайлинский
Должность
педпгог дополнительного образования
Город
г. Киселевск
Дата создания
13.03.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров114
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла33.92Кб
В методических рекомендациях предлагаются комплексные тренировки по сохранению зрения, игровые упражнения, советы родителям, воздействие работы с ПК на зрение.

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

« Центр детского творчества п. Карагайлинский»







Здоровьесберегающие технологии


Методическая рекомендация

«Как помочь сохранить зрение»

Комплексная тренировка зрения, игровые упражнения, советы родителям.





Составитель: Горбунова Галина Васильевна

Педагог дополнительного образования
















Киселевск,2017г

Содержание

1. Введение……………………………………………………………..3

2. Комплексная тренировка зрения………………………………….5

3. Упражнения для релаксации………………………………………6

4. Моргание……………………………………………………………6

5. Потягивание…………………………………………………………7

6. Зевание………………………………………………………………7

7.Комплексы игровых упражнений для глаз детей

младшего школьного возраста………………………………………..8

8. Советы родителям…………………………………………………...9

9. Воздействие работы с ПК на зрение…………………………………10

10. Список литературы………………………………………………….12






























3

ВВЕДЕНИЕ

ОХРАНА ЗРЕНИЯ ДЕТЕЙ

В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ


Нарушение зрения сегодня занимает одно из центральных мест в перечне отклонений в состоянии здоровья населения. Кроме того, с каждым годом растет количество детей, входящих в группу риска по зрению, у которых при появлении даже незначительных неблагоприятных факторов могут возникнуть проблемы со зрением.

В последние годы врачей и родителей особенно беспокоит состояние зрения младших школьников. В школу уже поступает примерно 10% детей с различными нарушениями зрения (близорукостью, дальнозоркостью, астигматизмом, косоглазием). Кроме того, около 20% детей составляет так называемую группу риска по развитию близорукости.Этот вид нарушения зрения возникает и развивается у школьников чаще после трех лет обучения. А после 5—6 класса процент детей, нуждающихся в очках, существенно увеличивается. Исследования показали, что в городах близоруких детей больше, чем в сельской местности, на Севере больше, чем на Юге, в специализированных школах больше, чем в общеобразовательных.

У физически слабо развитых детей близорукость встречается чаще, чем у занимающихся физкультурой и спортом. Это свидетельствует о большой роли факторов внешней среды и зрительной нагрузки в развитии близорукости у детей.

Как же можно помочь формирующемуся детскому организму противостоять неблагоприятному влиянию внешней среды и предотвратить ухудшение зрения у ребенка?

Профилактику нарушений зрения следует начинать еще в дошкольном возрасте, особенно если есть наследственная предрасположенность к близорукости. В проведении мероприятий по профилактике нарушений зрения очень большую роль играют родители.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!