Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Путеводитель "Помещичьи усадьбы Руси19 века"

Путеводитель "Помещичьи усадьбы Руси19 века"

Наименование ОУ
МБОУ МСОШ имени Н.В. Архангельского
Должность
учитель русского языка и литературы
Город
с.Мужи
Дата создания
17.05.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров120
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла681.91Кб
В работе дан системно-деятельностный подход в обучении

Предпросмотр страницы №1

Путеводитель : Русская усадьба

Тема: Путевоводитель по помещичьим усадьбам Руси 19 века. Описание усадеб помещиков

Методическая разработка урока по литературе

Горбачева Евгения Энгельсовна, учитель русского языка и литературы

МБОУ «Мужевская средняя общеобразовательная школа имени Н.В. Архангельского»

В данной разработке формируется совокупность способов деятельности учителя и учеников на основе системно-деятельностного подхода в обучении, что обеспечивает способности к самостоятельной работе на уроке, к формированию видов УУД : личностных (ценностно-смысловая ориентация в соответствиями с нравственным аспектом поведения), (поиск и переработка информации), регулятивных(учебная деятельность, коррекция, оценка, постановка вопросов и их решение).Также ориентация на образовательные результаты в достижениях через метапредметные результаты в опыте творческой деятельности синтетического и аналитического методов сбора и усвоения , репрезентации материала по предложенной теме. Важным механизмом в освоении ЗУН является подача заданий и использование ИКТ в обучении на основе компетентностного подхода в обучении.

Тип урока: урок-путешествие- с использованием композиционных слайдов и фотовыставок

Тип обучения: наглядно-иллюстративный, частично-поисковый

Цель урока: Расширить кругозор учащихся о личности писателя, об эпохе, показать посредством заочного путешествия по страницам произведений и мотивов писателя в описании помещичьих усадеб, своих героев в созвучии с живописью русских художников,с использованием сатирического в изображении быта и нравов

Задачи:

пробудить интерес к творчеству писателя, к истокам помещичьих усадеб в произведениях писателя, изображающих жизнь и быт людей второй половины 19 века

развивать наглядно-образное мышление и способность к утонченному вкусу, способность понимания созвучия живописи с внутренним миром героя произведения ; осмысление роли образно-знаковой системы языка с ее идеями в сознании человека

формировать навыки бытовой культуры человека, приобщать к шедеврам русской культуры, к русской истории

Методы и формы обучения:

- вводная беседа по предложенной теме высказывания

- обзорная экскурсия по местам писателя

- рассказ по иллюстрации, по материалам экспозиций с выставок

- экспозиция произведений писателя

Инновации: работа в малых творческих группах , консультации творческого подхода к вопросу, теме, работа в парах, игровые моменты с использованием ИКТ, выявление локализации индивидуальных затруднений, обобщение форм затруднений с проговариванием во внешней речи.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!