Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Вопросы вокально-педагогической практики

Наименование ОУ
МБУ ДО Детская школа искусств №7
Должность
преподаватель вокала
Город
Ульяновск
Дата создания
30.05.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров101
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла21.89Кб
В статье обобщается опыт работы в классе вокала

Предпросмотр страницы №1

Вопросы вокально-педагогической практики

Преподаватель МБУ ДО ДШИ №7 г. Ульяновска Н.В. Бойкова

Сейчас пойдёт речь не столько о вокале, как предмете, сколько о так называемой постановке голоса как музыкального инструмента, которым надо научиться владеть в вокальном процессе.

Только здоровый голосовой аппарат, хорошая вокальная выучка, ежедневный тренаж могут служить основой и надёжным фундаментом. На котором выстраивается высокое творческое достижение певцов. В процессе общения для повышения самооценки желательно выявить для ученика только ему присущую красоту, внешнюю и внутреннюю.

Эта самооценка, воспитанная педагогом, важна для укрепления желания, воли при необходимости выразить себя через голос. Важно осознание внешнего эффекта. Это вопрос поведения, общения с окружающими, отношения к занятиям, педагогу и получаемым знаниям.

Сюда же входят вопросы внешнего вида на сцене, внутренней психологической подготовки (тренинги). «Я пою – значит, творю, создаю», « Я пою с любовью и радостью», «Мой голос – отражение моей души» - эти установки и есть психологический шаг в поиске самого себя в своих переживаниях в соединении со своим инструментом – голосом.. Первоочередная задача – снятие психологических зажимов и барьеров. Это ликвидация чувства стыда, боязни, волнения и стрессового состояния пред выходом на сцену, перед публикой, аудиторией. Творческая личность без этой свободы состояться не может.

На обретение полноты своей творческой индивидуальности, как и внутренней свободы, иногда уходят годы поисков, тренировок, смены педагогов и репетиторов. Нельзя не обращать внимания на атмосферу психологических контактов и ауру, которую создаёт ученик вокруг себя, формируясь как музыкант. Его привычки, вкусы и взгляды должны быть под контролем учителя, формироваться им.

Педагоги различных вокальных школ использовали разные аспекты в методике преподавания. Каждый обращал внимание на что-то своё, пропагандируя свои методические приёмы. Рассмотрим это на примере следующих педагогов-специалистов.

Из методического опыта работы профессора Петербургской консерватории Н.А. Ирецкой.1

1Педагог особое внимание обращала на следующие моменты в своей работе - гимнастике певческого дыхания, гимнастике зевка и корня языка. – выработке певческого тона ученика скрипичной певучести. Непрерывности музыкальной мысли: даже паузы должны не разрывать, а наоборот, связывать фразы. Однородности звучания голоса и однородности музыкальной мысли.

Легато на глубоком дыхании. Одинаковой силе звука. Преподаватель Ленинградской консерватории В.М. Луканин основное внимание уделял в своей работе следующему - заботился о сохранности тембра голоса и особо обращал внимание на центр звучания его диапазона, важного для голосоведения и голосообразования. На упражнениях и вокализах вырабатывал подвижность голоса. Основными методическими принципами и критериями вокальной работы профессора Московской консерватории Е. А. Лавровской - были - индивидуальный подход во всем. Дыхание, звуковая атака, артикуляция каждого слова. Принцип – воздействовать на ровность певческого голоса посредством регуляции дыхательного посыла. Точное знание музыкального и поэтического текста, музыкальная и техническая сторона произведения в работе над исполнительским планом.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!