Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ «Применение здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста в системе дополнительного образования»

«Применение здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста в системе дополнительного образования»

Наименование ОУ
МБУ ДО ЦНТТ
Должность
Педагог дополнительного образования
Город
Армавир
Дата создания
25.10.2017
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров168
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла58.03Кб
Затронутые в работе вопросы, раскрывают приоритет здоровьесбережения, влияние психолого-педагогических исследований на выбор необходимых технологий обучения и воспитания.

Предпросмотр страницы №1











Методическая разработка


«Применение здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста в системе дополнительного образования»














Автор-составительпедагог

дополнительного образования

Теплинская Елена Николаевна





г. Армавир

2017г.







Аннотация



В данной методической разработке рассматривается проблема целесообразного и творческого подхода педагога к использованию современных педагогических технологий в работе с детьми дошкольного возраста в системе дополнительного образования. Затронутые в работе вопросы, раскрывают приоритет здоровьесбережения, влияние психолого-педагогических исследований на выбор необходимых технологий обучения и воспитания. Педагог в своей работе использует разные технологии, но все они должны применяться в русле самой важной педагогической технологии-здоровьесберегающей, так как одной из значительных и глобальных проблем современности является сохранение здоровья детей.



Содержание


Введение………………………………………………………………………с.1


Психолого-педагогические технологии……………………………………. с.2


Образовательные технологии здоровьесберегающей направленности…...с.9


Технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности дошкольников……………………………………………………с.11


Технологии, направленные на создание гигиенических условий…………с.14


Охрана здоровья и пропаганда здорового образа жизни…………………...с.14


Литература……………………………………………………………………..с.15


Приложения……………………………………………………………………с.16









Введение

В законе РФ «Об образовании» здоровье человека отнесено к приоритетным направлениям государственной политики в области образования.

Среди сотни образовательных технологий современному педагогу надо выбрать самые целесообразные, интересные и эффективные способы развития детей дошкольного возраста, а самое главное сохраняющие и укрепляющие здоровье детей.

Значение здоровьесберегающих технологий для дошкольников трудно переоценить, так как именно в этом возрасте закладываются основы здоровья человека.

Ценность педагогических здоровьесберегающих технологий заключается в том, что они помогают снизить нагрузку на растущий организм ребенка, его психику, но при этом повысить эффективность усвоения знаний.

Только рационально организованное занятие, правильное использование педагогом необходимых технологий, в том числе соблюдение гигиенических условий может сохранить здоровье дошкольников, дает возможность поддерживать умственную работоспособность на хорошем уровне, отодвинуть время наступления утомления.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!