Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Игровые технологии при обучении ПДД в начальной школе

Игровые технологии при обучении ПДД в начальной школе

Наименование ОУ
КГБОУ ДОД "Красноярский краевой Дворец пионеров"
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Красноярск
Дата создания
18.12.2017
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров123
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла204.96Кб
Игровые технологии, применяемые в работе педагогов лаборатории "Центр безопасности дорожного движения" г. Красноярска

Предпросмотр страницы №1

Игровые технологии при обучении ПДД в начальной школе


Анализ статистических данных, предоставляемых в УГИБДД по Красноярскому краю, показал, что на территории Красноярского края отмечено значительное снижение дорожно-транспортных происшествий (ДТП) за 2017 год, в том числе участниками которых являлись несовершеннолетние (на 20 % снизилось количество ДТП, в которых пострадали несовершеннолетние; на 37 % уменьшилось число аварий с участием детей на пешеходных переходах.). Несмотря на это, дети нередко оказываются в аварийных ситуациях и более того, становятся причиной многих ДТП. Дети, обладая необходимым минимумом знаний Правил дорожного движения (ПДД), достаточно часто игнорируют выполнение их требований, даже когда рядом находятся их родители. Поэтому очень важно, чтобы соблюдение правил безопасности на дороге стало нормой и образом жизни детей и взрослых.

Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка обучающихся начальной школы, которых ежедневно подстерегают опасности на дороге.

В последнее время в педагогике происходит перестройка практики и методов работы, в частности все более широкое распространение получают различного рода игры [1; 2].

Играя, дети не только обучаются, но и закрепляют полученные умения и навыки, что способствует формированию положительных привычек.

Значительное место в обучении младших школьников ПДД мы уделяем игровым технологиям, позволяющим организовывать разнообразные виды детской деятельности и поддерживать постоянный интерес обучающихся.

Игровая технология – это технология, в основу которой положена педагогическая игра как вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта [3].

Игра как вид деятельности отражает практический подход усвоения теоретических знаний, а также умений и навыков. Игровая деятельность при изучении ПДД позволяет обучающимся приобрести конкретные умения и навыки поведения в условиях реального дорожного движения такие как, ориентировка в различных дорожных ситуациях и оценка опасности дорожных ситуаций. Игра представляет собой воссоздание социальных отношений между людьми, их поведение и принятие решений в условиях моделирования реальных ситуаций, общественной жизни. Разнообразие форм и видов деятельности, освоенных ребенком, определяет разнообразие его игр.

При обучении младших школьников правилам дорожной безопасности можно использовать самые разнообразные игры:

ролевые и ситуативные игры;

театрализованные и игры-драматизации;

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!