Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

"Решение конфликтных ситуаций"

Наименование ОУ
МБОУ Веселовская СОШ №1
Должность
педагог-психолог
Город
п.Веселый
Дата создания
25.12.2017
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров186
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла19.53Кб
Психологическое занятия о конфликтах, путях решения.

Предпросмотр страницы №1

Здравствуйте, уважаемые десятиклассники. Сегодня у нас состоится занятие по психологии.

- Как вы себя чувствуете?

- С каким настроением пришли на занятия в школу?

Хорошо. Как вы все заметили в кругу имеется 1 лишний стул. Как вы думаете для чего он? Используя свое воображение, попытайтесь придумать что-нибудь оригинальное.

А я думаю, что это пустое место в трамвае…автобусе, любом другом общественном транспорте. Тот, у кого свободный стул справа, должен пересесть на свободный стул и сказать: «А я еду». Следующий участник, у кого справа оказался пустой стул, пересаживается и говорит: «А я тоже». Третий участник говорит: «А я зайцем», А четвертый заявляет: «А я с … (называет имя любого участника)». Тот, чье имя назвали, торопится сесть на пустой стул, и все по аналогии повторяется с начала.

А сейчас с трамвая мы пересядем на гоночный автомобиль.

«Ревущий мотор»

Инструкция:

Вы видели настоящие автомобильные гонки? Сейчас мы организуем нечто вроде автогонок по кругу. Представьте себе рев гоночного автомобиля – «Рррмм!» Один из вас начинает, произнося «Рррмм!» и быстро поворачивает голову налево или направо. Его сосед, в чью сторону он повернулся, тут же «вступает в гонку» и быстро произносит свое «Рррмм!», повернувшись к следующему соседу. Таким образом, «рев мотора» быстро передается по кругу, пока не сделает полный оборот. Кто хотел бы начать?

Молодцы, похлопайте себе.

Теперь, перейдем к следующему упражнению. Для его выполнения. Мне потребуется 2 добровольца, которые умеют рисовать. Игровое задание: быстро и красиво нарисовать здание. Учащиеся начинают рисовать. Учитель останавливает игру и просит начать все сначала, потому что учащиеся допустили ошибку. Так он останавливает игру несколько раз, перебивает учащихся и выдвигает все новые и новые претензии: здание должно быть объемным, а не плоским, крыша – современная и т.д. Затем учитель дает возможность уч-ся закончить рисунок. После чего он сообщает, что все равно художники неправильно выполнили задание, например, нарисовали жилой дом, а надо было школу. Поэтому победителей в игре нет.- Вам понравилась такая игра?Уч-ся после выполнения задания расстроены.- Почему?- Что произошло в данной ситуации? (конфликт)- Почему рисунок не получился? (комментарии уч-ся: плохо объяснили, не поняли и т.д.)- Что не было сделано до начала работы? (не обговорили правила выполнения рисунка)- Можно было избежать конфликта? (можно)- Как? (ответы уч-ся) Школа – это пространство, где каждый день встречаются сотни людей - детей и взрослых. Немудрено, что в их совместной деятельности возникает множество конфликтных ситуаций. Целью нашего сегодняшнего занятия будут «конфликты» и то, как их нужно правильно разрешать. А ещё лучше, научиться вести себя так, чтобы конфликтов в жизни стало поменьше.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!