Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Бисероплетение. Технологическая карта.

Наименование ОУ
МБУ ДО "ДДТ №1" г.Новокузнецк Кемеровская обл.
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Новокузнецк
Дата создания
27.02.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров121
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла411.04Кб
Технологическая карта и самоанализ занятия по бисероплетению "Цветы из пайеток" , второй год обучения, дети в возрасте 8 лет.

Предпросмотр страницы №1


Технологическая карта

Вид деятельности: Бисероплетение

Группа: 5, второй год обучения

педагог дополнительного образования

МБУ ДО «Дома детского творчества №1»

г.Новокузнецк, Кемеровской обл.

Волкова Татьяна Ивановна,


Тема: «Цветы из пайеток»

Цель: Обучение новой технике низания пайеток на проволочной основе.

Задачи: 1. Знакомить учащихся с новой техникой "низания пайетками".

2. Продолжить формирование умения у учащихся выполнять изделие из нескольких деталей.

3. Учить анализировать, находить характерные особенности.

4. Научить учащихся самостоятельно определять длину и диаметр проволоки.

5. Воспитывать толерантное отношение друг к другу.

Тип занятия: Формирование умений и применение их на практике.

Этапы занятия

Время в мин.

Деятельность педагога

Деятельность учащихся

Методы обучения

Формы обучения

Прогнозируемые результат

Учебно-методическое обеспечение


I.Орг.момент

2

Подготовка детей к работе на занятии. Техника безопасности на занятии. Педагог выступает в роли обучаемого.

Готовят рабочее место.

Словесный

Индивидуальная

У всех на рабочем месте приготовлены необходимые материалы.

Пайетки разных цветов, проволока d=3 мм, салфетка для плетения, ножницы. Бусины № 5 и № 8.


II.Формулирование темы и задач

2

Обеспечение мотивации и принятие детьми цели учебно-познавательной деятельности.

Отвечают на вопросы: 1) Назовите тему занятия; 2) Назовите цель занятия; 3) Назовите задачи занятия. Разбиваются на подгруппы.

Частично-поисковый

Групповая

Учащиеся самостоятельно формулируют тему, цель занятия и задачи.

Пайетки, бисер, проволока медная, ножницы


III.Повторение пройденного материала.

2

Проводит параллель с ранее изученным материалом. Уточняет правила плетения.

Называют техники плетения из пайеток и бисера ранее изученные, виды пайеток. Низание с чередованием бисера и пайеток.

Репродуктивный.

Групповая

Учащиеся называют уже известные им технику.

Выставочные работы детей в разных техниках нтзания пайеток и бисера. Фотографии.


IV.Изучение нового материала

5

Обращает внимание на особенности низания пайеток на проволоку. Уточняет правила плетения.

Выявляют закономерности и осваивают технику низания пайеток по образцу: 1) Плетут плоскую полосу из пайеток; 2) нанизывая пайетки с выпуклой стороны; 3) по одной, закрепляя каждую скруткой; 4) Полосу укладывают в виде спирали вокруг 1-й пайетки и соединяют на изнаночной стороне, проводя один конец проволоки под протяжками; 5) продолжают плести полоску до середины лепестка; 6) концы проволочек стягивают, но не перекручивают; 7) длина проволоки равна 70 см, d=3мм.

Частично-поисковый.

Групповая

На основание образца и схем учащиеся приходят к пониманию техники низания пайеток.

Образцы цветков, схемы.


Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!