Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Нетрадиционные формы и методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в объединении «Подарок» МОДО «Дом детского творчества г.Козьмодемьянска»

Нетрадиционные формы и методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в объединении «Подарок» МОДО «Дом детского творчества г.Козьмодемьянска»

Наименование ОУ
МОДО "Дом детского творчества г.Козьмодемьянска"
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Козьмодемьянск
Дата создания
10.05.2018
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров85
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла56.5Кб
Работа с «особенными детьми» проводится по дополнительной общеобразовательной программе «Подарок», которая имеет социально педагогическую направленность и долгосрочную реализацию сроком на 5 лет.
Программа предназначена для детей от 5 до 18 лет, занятия проводятся индивидуально и по месту проживания ребенка и в Доме детского творчества, форма обучения - очная, недельная нагрузка - 2 часа в неделю. В основе лежит индивидуальный учебный план на текущий год, допуск детского педиатра разрешающий заниматься декоративно-прикладной деятельностью, заявление от родителей и лиц их заменяющих, необходимая документация о заболевании ребенка.
Цель: создание условий для самореализации ребенка с ОВЗ через овладение различными видами декоративно- прикладного творчества.

Предпросмотр страницы №1

Нетрадиционные формы и методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в объединении «Подарок» МОДО «Дом детского творчества г.Козьмодемьянска»


С детьми с ограниченными возможностями здоровья я работаю седьмой год, наше объединение декоративно-прикладного творчества называется «Подарок».

Работа с «особенными детьми» проводится по дополнительной общеобразовательной программе «Подарок», которая имеет социально педагогическую направленность и долгосрочную реализацию сроком на 5 лет.

Программа предназначена для детей от 5 до 18 лет, занятия проводятся индивидуально и по месту проживания ребенка и в Доме детского творчества, форма обучения - очная, недельная нагрузка - 2 часа в неделю. В основе лежит индивидуальный учебный план на текущий год, допуск детского педиатра разрешающий заниматься декоративно-прикладной деятельностью, заявление от родителей и лиц их заменяющих, необходимая документация о заболевании ребенка.

Цель: создание условий для самореализации ребенка с ОВЗ через овладение различными видами декоративно- прикладного творчества.

Декоративно-прикладная деятельность уже хороша для таких детей тем, что в ней можно выбирать различные направления, приемы, формы и методы.

В свою программу я включила такие виды творчества: работа с пластилином, соленым тестом, глиной, поделки из кожи щелка, фетра, ниток, бисера, изготовление бижутерии, пошив мягких игрушек, декупаж, открытки и подарки друзьям и близким и многое другое.

Такое разнообразие стимулирует и формирует творческий интерес у ребенка.

На данный момент в объединении «Подарок» занимается 12 воспитанников с различными видами заболеваний различной тяжести: с заболеваниями опорно-двигательного аппарата, заболеваниями эндокринной и сердечно-сосудистой систем, с нарушением речи, зрения, задержкой умственного и психического здоровья.

Дети с ограниченными возможностями здоровья - категория из разряда сложных, и сама жизнь нередко у таких детей бывает сложной, они постоянно требуют повышенного педагогического и общественного внимания.

При поступлении в объединение эффективность работы у детей чаще всего бывает пониженной, у некоторых детей с ОВЗ отсутствует начальная подготовка (не держали в руках ножницы, карандаши, швейные иглы, клей и т.д., не работали с трафаретами, не могут определить формы и размеры предметов, цвета) У ребят с ДЦП зажаты кисти рук, пальцы сжаты в кулачки и это затрудняет освоение работы с инструментами. Иногда заболевания могут быть затруднены параличами, парезами. Для некоторых детей свойственна быстрая утомляемость, раздражительность, вялость, депрессивность, неудачи ставят в тупик, пугают.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!