Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Портфолио как современное средство оценивания результатов обучения

Портфолио как современное средство оценивания результатов обучения

Наименование ОУ
ОГБОУ ПО ПУ № 36
Должность
мастер производственного обучения
Город
г. Кинешма
Дата создания
11.03.2014
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров1542
Комментарии0
Скачиваний180
Размер файла43.15Кб
Разработка портфолио, его цели, структура, оформление, приложения.

Предпросмотр страницы №1

Департамент образования Ивановской области


Областное государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования профессиональное училище № 36 г.Кинешма




Портфолио как современное средство оценивания результатов обучения

(методическая разработка)








Разработал:Ларкина Маргарита Александровна,

мастер производственного обучения

ОГБОУ ПО ПУ № 36















Кинешма, 2014



Портфолио является частью контрольно-оценочных средств при проведении итоговой государственной аттестации учащихся.

Портфолио индивидуальных образовательных достижений обучающихся разработано с целью:

- создания условий для введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;

- реализации концепции профильного обучения в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования;

- внедрения системы учета внеучебных достижений обучающихся.



I.Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений учащегося в определенный период его обучения в профессиональном училище.

Портфолио дополняет традиционные контрольно-оценочные средства и позволяет учитывать результаты, достигнутые обучающимися в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной и других – и является важным элементом практико-ориентированного подхода к образованию.

Цель портфолио – представить отчёт по процессу образования учащегося, овладения им профессии, увидеть «картину» значимых образовательных результатов в целом, обеспечить отслеживание индивидуального прогресса обучающегося в широком контексте, продемонстрировать его способности практически применять приобретённые знания и умения.

Портфолио является не только современной эффективной формой оценивания, но и помогает решать важные педагогическиезадачи:

поддерживать высокую учебную мотивацию обучающихся;

поощрять их активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;

развивать навыки рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности обучающихся;

формировать умение учиться – ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную и профессиональную деятельность.

содействовать индивидуализации (персонализации) образования обучающихся;

обеспечивать отслеживание индивидуального прогресса обучающихся в широком образовательном контексте, продемонстрировать его способности практически применять приобретенные знания и умения;

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!