Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ «Пути и методы обобщения передового педагогического опыта»

«Пути и методы обобщения передового педагогического опыта»

Наименование ОУ
МБОУ ДО ДДиЮ № 2
Должность
методист
Город
г. Красноярск
Дата создания
07.05.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров607
Комментарии0
Скачиваний26
Размер файла27.28Кб
методические рекомендации к проведению семинара для педагогов дополнительного образования по обобщению опыта педагогов через изучение алгоритма составления методических разработок

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

«Дом детства и юношества № 2»

города Красноярска,

660037, ул. Астраханская, 11







Тема: «Пути и методы обобщения передового педагогического опыта»

методические рекомендации к проведению семинара для педагогов дополнительного образования







Автор: Бурлакова Ирина Васильевна,

методист МБОУ ДО ДДиЮ № 2

















2014 г.

Вечным законом да будет: учить и учиться всему через примеры, наставления и применения на деле.

Ян Амос Каменский

Цель:изучить и проанализировать современные требования по обобщению опыта педагогов через изучение алгоритма составления методических разработок.

Задачи:

- закрепить понятия: методическая разработка, формы и методы обучения, методические приемы;

- изучить и проанализировать требования современных издателей к методическим разработкам;

- определить оптимальный вариант (вид методической разработки) для обобщения педагогического опыта;

- изучить алгоритм составления методической разработки.

Оборудованиеиматериалы

Ноутбук, проектор, экран для показа презентации;

Карты опросов педагогов

Формапроведения:семинар с элементами деловой игры

Времяпроведения: 1ч. 10 мин. -1ч.20 минут

Планпроведения

Теоретическаячасть

Презентация «Современные требования к методическим разработкам»

Практическая часть

- определение вида методической разработки и степени ее практической значимости для обобщения педагогом своего педагогического опыта.

- изучение алгоритма составления методической разработки.

3. Итог






Содержание мероприятия


Теоретическаячасть

Презентация «Современные требования к методическим разработкам»

Методическая разработка это:

-пособие, раскрывающее формы, средство, методы обучения, элементы современных педагогических технологий или сами технологии обучения и воспитания, применительно к конкретной теме урока, теме учебной программы, преподаванию курса в целом.

-Издание, содержащее конкретные материалы в помощь проведению какого-либо мероприятия, сочетающее методические советы и рекомендации. (Полонский В. М. Словарь понятий и терминов по законодательству Российской Федерации об образовании. М.: "МИРОС", 1995).

Виды методических разработок

разработка конкретного занятия;

разработка серии занятий;

разработка темы программы;

разработка авторской методики преподавания предмета;

разработка общей методики преподавания предмета;

разработка новых форм, методов или средств обучения и воспитания;

разработки, связанные с изменением материально-технических условий преподавания предмета;

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!