Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН

Наименование ОУ
ГККП "Музыкальный колледж имени Курмангазы"
Должность
преподаватель
Город
ЗКО. г.Уральск
Дата создания
06.06.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров707
Комментарии0
Скачиваний15
Размер файла139.13Кб
Великий педагог К.Д.Ушинский писал: «Если вы входите в класс, от которого трудно добиться слова, начните показывать картинки, и класс заговорит, а главное, заговорит свободно…»

Как обычный урок сделать необычным, как неинтересный материал представить интересным, как с современными учащимися говорить на современном языке? Каждый решает эту проблему по-своему, потому что на современном этапе формирования и развития личности учащихся недостаточно представлять материал на уроке в традиционной форме.
XXI век - век высоких компьютерных технологий. Современный учащийся живет в мире электронной культуры. Меняется и роль преподавателя информационной культуре – он должен стать координатором информационного потока. Следовательно, преподавателям общеобразовательных дисциплин «Музыкального колледжа имени Курмангазы» необходимо владеть современными методиками и новыми образовательными технологиями, чтобы общаться на одном языке с учащимися.
Информационные технологии все глубже проникают в жизнь человека, а информационная компетентность все более определяет уровень его образованности. Одной из основных частей информатизации образования является использование информационных технологий в образовательных дисциплинах. Современный урок невозможен без использования информационных и телекоммуникационных технологий. Учебное содержание для учащихся должно быть представлено не только чтением текстов и письмом лекций, но обязательно деятельностью с разнообразными по форме предъявления средствами обучения. Как известно, человек запоминает 5% услышанного, 20% увиденного и только при экранно-звуковом представлении материала примерно 40-50%. Кроме того, исследователи утверждают, что рассеянные учащиеся лучше всего воспринимают информацию, размещенную на телевизионном или компьютерном экране. Стало возможным широкое использование графики (рисунков, схем, диаграмм, чертежей, карт, фотографий). Применение графических иллюстраций в учебных компьютерных материалов позволяет на новом уровне передать информацию обучаемому и улучшить ее понимание. Каждый учитель предметник обучающий специальности в Музыкальном колледже имени Курмангазы должен проявить максимум творчества и инициативы, чтобы обеспечить активное усвоение знаний учащихся, заложить основы их всестороннего развития совершенствуя методы, средства и формы обучения.
Модернизация образования невозможна без внедрения в учебно-воспитательный процесс ИКТ. Эффективность компьютеров и информационных технологий зависит от того, как мы их используем, от способов и форм применения этих технологий.
Использование ИКТ на уроках естественных дисциплин позволяет сделать урок динамичнее, интереснее, эффективнее.
Задачами использования ИКТ на уроках является: создание банка учебных программ, который можно использовать на уроке, осуществление идеи индивидуализации обучения в соответсвии с темпом, наиболее близким каждому ученику. Также можно отрабатывать лексический и граматический учебный материал, применяя

Предпросмотр страницы №1

Тема: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН



Бекеева Алма Каиргалиевна Преподователь математики и информатики Музыкальный колледж им. Курмангазы

Западно-Казахстанская область, г. Уральск.


Великий педагог К.Д.Ушинский писал: «Если вы входите в класс, от которого трудно добиться слова, начните показывать картинки, и класс заговорит, а главное, заговорит свободно…»


Как обычный урок сделать необычным, как неинтересный материал представить интересным, как с современными учащимися говорить на современном языке? Каждый решает эту проблему по-своему, потому что на современном этапе формирования и развития личности учащихся недостаточно представлять материал на уроке в традиционной форме.

XXI век - век высоких компьютерных технологий. Современный учащийся живет в мире электронной культуры. Меняется и роль преподавателя информационной культуре – он должен стать координатором информационного потока. Следовательно, преподавателям общеобразовательных дисциплин «Музыкального колледжа имени Курмангазы» необходимо владеть современными методиками и новыми образовательными технологиями, чтобы общаться на одном языке с учащимися.

Информационные технологии все глубже проникают в жизнь человека, а информационная компетентность все более определяет уровень его образованности. Одной из основных частей информатизации образования является использование информационных технологий в образовательных дисциплинах. Современный урок невозможен без использования информационных и телекоммуникационных технологий. Учебное содержание для учащихся должно быть представлено не только чтением текстов и письмом лекций, но обязательно деятельностью с разнообразными по форме предъявления средствами обучения. Как известно, человек запоминает 5% услышанного, 20% увиденного и только при экранно-звуковом представлении материала примерно 40-50%. Кроме того, исследователи утверждают, что рассеянные учащиеся лучше всего воспринимают информацию, размещенную на телевизионном или компьютерном экране. Стало возможным широкое использование графики (рисунков, схем, диаграмм, чертежей, карт, фотографий). Применение графических иллюстраций в учебных компьютерных материалов позволяет на новом уровне передать информацию обучаемому и улучшить ее понимание. Каждый учитель предметник обучающий специальности в Музыкальном колледже имени Курмангазы должен проявить максимум творчества и инициативы, чтобы обеспечить активное усвоение знаний учащихся, заложить основы их всестороннего развития совершенствуя методы, средства и формы обучения.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!