Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ Занятие-основная организационная форма работы с детьми

Занятие-основная организационная форма работы с детьми

Наименование ОУ
МБОУ ДОД Дворец детского и юношеского творчества
Город
г. Армавир
Дата создания
16.12.2012
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров548
Комментарии0
Скачиваний131
Размер файла46.26Кб
В методическом пособие рассматриваются теоретические вопросы по правилам организации и проведения занятия, его типах и используемых методах обучения.

Предпросмотр страницы №1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТОВРЧЕСТВА



В помощь педагогу дополнительного образования







Занятие –

основная организационная форма

работы с детьми в учреждениях

дополнительного образования








Автор-составитель: педагог дополнительного образования

Чернышова Татьяна Васильевна













Армавир 2012








В методическом пособие рассматриваются теоретические вопросы по правилам организации и проведения занятия, его типах и используемых методах обучения.

Брошюра рассчитана на педагогов, методистов, заведующих отделов учреждений дополнительного образования.


































Содержание


Определение термина «занятие», основные признаки занятия.

Требования к занятию.

Типология занятий.

Структура занятий и формы его организации.

Классификация методов обучения.

Этапы подготовки занятия.

Планирование и конкретизация задач занятия.

Психологическая подготовка к занятию.

Структура конспекта занятия.

Анализ занятия педагогом после его проведения.

Список использованной литературы.































Определение термина «занятие», основные признаки занятия

Сегодня дополнительное образование является полноправным партнером школьного образования, сохраняя функции образования в целом, оно является важным звеном системы непрерывного образования в России.

Дополнительное образование несет значительный педагогический потенциал, является средством развития мотивации личности к познаванию и творчеству, профессиональному самоопределению обучающихся, развитию творческой активности.

Основной формой в работе с детьми в учреждениях дополнительного образования является занятие. На занятии педагог решает комплекс учебно-воспитательных задач, способствующих развитию творческого потенциала каждого воспитанника. От правильно выбранной структуры занятия, его организации, подробного учебно-методического обеспечения зависит эффективность образовательного процесса в коллективе.



Урок (занятие) - зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его литературного богатства, показатель его кругозора и эрудиции.

Сухомлинский В.А.



Занятие - это динамическая вариативная форма организации процесса целенаправленного взаимодействия (деятельности и общения) педагога и воспитанников, включающее содержание, формы, методы и средства обучения.


Основные признаки занятия

Каждое занятие регламентировано временем и включено в расписание.

Творческое сотрудничество детей и педагога в процессе занятия.

Психологическая атмосфера занятия носит неформальный, комфортный характер, не регламентируется стандартом.

Работа на занятии строится на принципе личностно-деятельного характера образовательного процесса, способствующего развитию мотивации личности к познанию и творчеству.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!