Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Обобщение опыта \ «Активизация мыслительной деятельности учащихся на предметах слушания музыки и музыкальной литературы»

«Активизация мыслительной деятельности учащихся на предметах слушания музыки и музыкальной литературы»

Наименование ОУ
ГАОУ "Областная детская школа искусств"
Должность
Преподаватель теоретических дисциплин
Город
Ульяновск
Дата создания
09.11.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров387
Комментарии0
Скачиваний6
Размер файла40.5Кб
Методическая разработка на тему «Активизация мыслительной деятельности учащихся на предметах слушания музыки и музыкальной литературы».

Предпросмотр страницы №1

Государственное образовательное автономное учреждение

дополнительного образования детей

«Областная детская школа искусств»








Методическая разработка

Тема:

«Активизация мыслительной деятельности учащихся на предметах слушания музыки и музыкальной литературы»

Автор:

Аксюкова Ольга Ивановна

г. Ульяновск

ГОАУ ДОД ОДШИ









г. Ульяновск, 2014 г.

Активизация мыслительной деятельности учащихся на предметах слушания музыки и музыкальной литературы»


Содержание:

1.Пояснительная записка. Цели и задачи работы.

2.Индивидуальные и возрастные особенности детей в процессе активизации мыслительной деятельности.

3.Формы и методы развития музыкального мышления. Музыкальные игры, как одна из интереснейших форм активизации мыслительной деятельности.

4.Целесообразность использования аналогий с другими видами искусств.

5.Заключение.


Данная работа посвящается одной из интереснейших тем в методике преподавания музыкально-теоретических дисциплин. Ее название «Активизация мыслительной деятельности детей». Иными словами, это развитие у детей самостоятельного мышления, умения сравнивать, сопоставлять, делать выводы, применять имеющиеся знания в новых условиях.

Вопрос активизации мыслительной деятельности волновал педагогов и музыкантов давно. В начале 20 века его поставили Б.В. Асафьев и Б.Л. Яворский. В 70-80-е годы 20 века появилась методика слушания музыки

Н.Л. Гродзненской. Многие преподаватели в своей работе часто обращаются к программе Е.Б. Лисянской. Одной из главнейших задач в этих методиках является более активное участие детей в процессе усвоения музыкального материала.

Основная цель данной работы - это обобщение педагогического опыта работы по активизации мыслительной деятельности на уроках слушания музыки и музыкальной литературы. Отсюда вытекают следующиезадачи:

воспитание у учащихся интереса и любви к музыке;

формирование эмоциональной отзывчивости;

обогащение художественных впечатлений учащихся.

Любой педагог в работе обязательно должен учитывать индивидуальные способности детей и их возраст. Особо сложным является начальный период обучения. У детей в младшем школьном возрасте сознательность, как свойство восприятия находится в единстве с эмоциональностью. В 7-10 лет у детей преобладает конкретный наглядно-образный характер мышления. Детям этого возраста более близка музыка, отражающая образы, близкие детскому сознанию: мир игрушек, сказок, животных. В связи с этим возникает важный вопрос, когда и в какой степени можно возбуждать в сознании детей те или иные зрительные представления. Думается, что создавать литературный сюжет рекомендуется в тех случаях, когда музыка имеет яркий изобразительный характер. Например, Г.Свиридов «Упрямец» из фортепианного сборника «Пьесы для детей».

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!