Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Открытый урок по сольфеджио

Наименование ОУ
МБОУ гимназия №44 Школа искусств
Должность
Преподаватель
Город
Иваново
Дата создания
24.02.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров447
Комментарии0
Скачиваний7
Размер файла64Кб
Открытый урок по сольфеджио 4а класс

Предпросмотр страницы №1

Конспект

открытого учебного занятия по сольфеджио

преподавателя Школы искусств МБОУ гимназии № 44 г. Иваново

Евсеевой Елены Геннадьевны.


Дата: 12 апреля 2014 год

Время: 09.30.

Класс: 4а хоровое пение

Тема занятия: трезвучие Б5/3, М5/3.

Повторение темы: работа в размере 2/4.

Цель занятия:

формирование умения построения трезвучия, слухового анализа мажорного и минорного трезвучий.

Задачи занятия:

Обучающие:

Формировать устойчивые навыки построения трезвучия от заданного звука.

Формировать умения, практические навыки определения мажорного и минорного трезвучий.

Формировать устойчивый навык нахождения построений, выполненных по звукам трезвучия, в изучаемых вокальных произведениях в классе коллективного музицирования.

Развивающие:

Развивать умение определять движение ритмического рисунка в размере 2/4, применять на практике при разборе музыкальных произведений в классе коллективного музицирования и при чтении с листа музыкальных номеров на уроках сольфеджио.

Воспитывающие:

Воспитывать слуховые навыки определения мажорных и минорных трезвучий, устойчивых звуков.

Воспитывать слуховой навык определения ритмического рисунка в размере 2/4.

Воспитывать творческое отношение к предмету хорового сольфеджио.


Методическая цель занятия: показ приёмов построения трезвучия от заданного звука, нахождения опорных звуков.


Тип занятия: комплексное применение знаний, умений, навыков.

Форма занятия: практикум.


Оборудование: фортепиано, таблицы, ритмические карточки, учебная доска.


Музыкальный материал:

1. А. Поплянова «А мы на уроке- играем» « Пора начать урок», «Песенка про утят».

2. Ж.. Металлиди «Мы играем, сочиняем и поём» № 41.

3. Н. Баева, Т. Зебряк Сольфеджио. Ритмические упражнения.





Ход учебного занятия:


Этап

учебного

занятия

Деятельность педагога

Деятельность обучающегося

Хроно-

метраж

1.

Организационный момент. Определение подготовленности обучающихся к уроку.

-Здравствуйте, ребята. Сегодня 12 апреля, начинаем урок сольфеджио. Проверьте наличие школьных принадлежностей: учебник, рабочая тетрадь, дневник, ручка, карандаш, ластик. Надеюсь на вашу активную работу на уроке.

-Ребята, мы знакомы с понятием гамма, знаем гаммы до мажор, соль мажор, ре мажор. А кто мне напомнит, почему эти гаммы имеют такое название?



-Правильно. Название гамме даёт тот звук, с которого она начинается. В любой гамме есть звуки устойчивые и неустойчивые. Назовите, пожалуйста, устойчивые ступени.

-Верно. Послушайте, я их вам сыграю. Эти звуки образуют трезвучие. Вы знаете, как его строить?


-Правильно. Зная это правило, вы можете построить трезвучие от любого звука. А задача нашего урока – это научиться определять мажорные и минорные трезвучия, уметь находить их в нотах. Я думаю, что с этой задачей вы справитесь.

- Сядьте ровно, спинки выпрямите. Откройте тетради, запишем число и тему урока «Мажорное и минорное трезвучие».

Проверка готовности к учебному занятию.












-Гаммы называются так, потому что начинаются со звуков до соль, ре.




- I,III, V




-Звуки трезвучия строятся через ступеньку.










Запись в тетрадях.

5 мин

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!