Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Формы и методы контроля в условиях введения в ФГОС нового поколения

Формы и методы контроля в условиях введения в ФГОС нового поколения

Наименование ОУ
МАОУ "МБЛ" г. Саратов
Должность
учитель английского языка
Город
Саратов
Дата создания
02.03.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров357
Комментарии0
Скачиваний11
Размер файла68Кб
Статья содержит описание современных форм и методов контроля в условиях введения в ФГОС нового поколения, также их подробную классификацию.

Предпросмотр страницы №1

Формы и методы контроля в условиях введения в ФГОС нового поколения



Классификация форм контроля по

традиционной технологии обучения


Формы контроля

Методы контроля

1.Наблюдение

Посещение уроков, внеклассных мероприятий с последующим анализом

2.Проверка документации

Работа с классными журналами, индивидуальными дневниками обучающихся, планами урока

3.Опрос

- устный



- письменный

*контрольная работа (срез)

*анкетирование открытое



*анкетирование закрытое

Произвольная беседа или целенаправленное собеседование по специально подготовленной программе



Проверка уровня ЗУНов обучающихся


Варианты ответов на запрограммированные вопросы не ограничены


Варианты ответов ограничены

4.Тестирование

Метод психологической диагностики для измерения индивидуальных различий

5.Оперативный разбор

Анализ деятельности обучающихся на уроке

6.Ретроспективный разбор

Оценка деятельно выпускников за предыдущие года обучения


Классификация современных форм и методов контроля


Методы (формы)

Специфика

1.Портфель обучающегося

инструмент самооценки собственного познавательного, творческого труда обучающегося, рефлексии его собственной деятельности. Это – комплекс документов разрабатывается преподавателем и предусматривает:

задания обучающемуся по отбору материала в «Портфель» (не конкретное указание, какой материал следует отобрать, а по каким параметрам следует его отобрать);

анкеты для родителей, заполнение которых предполагает внимательное ознакомление с работами обучающихся; параметры и критерии оценки вложенных в портфель работ;

анкеты для экспертной группы на презентации для объективной оценки представленного «Портфеля».

Принципы такой технологии можно сформулировать следующим образом:

Самооценка результатов овладения определенными видами познавательной деятельности, отражающей:

умения обучающегося принимать самостоятельные решения в процессе познания, прогнозировать последствия этих решений;

особенности коммуникативной способности ученика.

Систематичность и регулярность самомониторинга. Если обучающийся принимает решение проследить свои успехи в отдельном учебном предмете, он начинает систематично отслеживать результаты своей деятельности в этой области. Его задача – тщательно проанализировать эти работы, внести необходимые коррективы, дать им объяснения, составить собственный краткий отчет самооценки: что, на его взгляд, ему удалось в этой работе, что не удалось и почему, на что следует на что следует обратить внимание. Здесь же он может выразить свое мнение по поводу оценки преподавателя, родителей, группы, в которой он работал. Именно эти суждения, аргументы и составляют сущность рефлексии, ради которой, собственно, и и используются данные технологии.

Структуризация материалов «Портфеля», логичность и лаконичность всех письменных пояснений.

Аккуратность и эстетичность оформления «Портфеля».

Целостность, тематическая завершенность представленных в «Портфеле» материалов.

Наглядность и обоснованность презентации «Портфеля» обучающегося.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!