Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Занятие по математике "Путешествие на остров сокровищ"

Занятие по математике "Путешествие на остров сокровищ"

Наименование ОУ
МАОУ ДОД "Центр детского творчества № 5"
Должность
Педагог дополнительного образования
Город
г.Ульяновск
Дата создания
17.03.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров400
Комментарии0
Скачиваний7
Размер файла15.74Кб
Занятие по математике для старших дошкольников

Предпросмотр страницы №1


Занятие по математике в подготовительной группе

«Путешествие на остров сокровищ»


Цель:

1. Продолжать учить детей, составлять арифметические задачи и записать их решение с помощью цифр.

2. Закрепит названия геометрических фигур.

3. Закрепить знания о составе числа 8 из 2 наименьших чисел.

4. Закрепить знания о последовательности дней недели.

5. Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги.

6. Развивать зрительную память, воображение.

7. Воспитывать самостоятельность, умение понимать задачу и выполнить ее самостоятельно.

8. Воспитывать взаимопомощь, уважение друг другу, усидчивость, интерес к занятию.

9. Формировать у детей понятие вправо, влево, вперед, назад.


- Ребята, когда я пришла утром на работу, нашла письмо. А это письмо написала Фея из страны математики.


«Дорогие дети! Я приглашаю вас на путешествие по морю к острову чудес, на поиски сокровищ старого замка. В пути вас ждут интересные задания. Вы должны будите показать свои умения, сообразительность, желаю удачи. Фея!»


- Вы хотите отправиться в увлекательное путешествие? (Да).

- Итак, начинаем путешествие.


5,4,3 звенит звонок

Начинается урок.

Будем мы считать учиться

Будем думать – не лениться,

С математикой друзья

Будем мы дружить всегда!!!


- А на чем мы отправимся в путешествие, узнаем, если соединим цифры от 1 до 9.

Мы поплывем на корабле.

- Прошу всех занять свои места, сядьте поудобнее, закройте глаза. Вот мы и на море (магнитофон звук моря).


Остров «Подумай»

Решение задач.


- Шли 7 братьев, у каждого брата по 1 сестре. Сколько шло человек? (8)


- Как в решете воды принести (когда превратиться в лед)

- Неожиданно пошел снег с дождем, однако дети не промокли, почему?

- Двое шустрых поросят

Так замерзли аж дрожат.

Посчитайте и скажите

Сколько валенок купить им? (8)

- В сад я к бабушке пошел

И копеечку нашел.

Что купил я? Шапку, кепку,

А в придачу тряпку, щепку,

Ложку, плошку, шайку, лейку –

Все купил я за копейку.

Сколько всего вещей купил мальчик?


2. Плывем дальше


Остров «Запоминайка» (счетные палочки, геометрические фигуры)


3. Плывем дальше


- Ой, а на море опустился туман, чтобы выйти из тумана надо ответить на вопросы?


Игра «Живая неделя»


- Молодцы, туман рассеялся (физминутка)


4. Вижу остров «Заполняйка»


5. Плывем дальше

Остров «Цифроград» (таблица 8)


- как называется число 3 по отношению к числу 4 (пред)

- как называется число 7 по отношению к числу 6 (послед)

- игра с кубиком (назови соседей)

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!