Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Обобщающее занятие по теме: "Основные приемы вязания крючком"

Обобщающее занятие по теме: "Основные приемы вязания крючком"

Наименование ОУ
МБОУ ДОД ЦДТ ст. Ладожской
Должность
педагог дополнительного образования
Город
станица Ладожская
Дата создания
18.04.2013
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров464
Комментарии0
Скачиваний100
Размер файла227.67Кб
Цель занятия - закрепление и применение знаний обучающихся по разделу "Основные приемы вязания". Форма занятия - урок-игра.

Предпросмотр страницы №1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА СТАНИЦЫ ЛАДОЖСКОЙ

МО УСТЬ-ЛАБИНСКИЙ РАЙОН





Методическая разработка

обобщающего занятия по теме:

«Основные приемы

вязания крючком»





Разработала: Роот Инна Владимировна

педагог дополнительного образования

2012 год


ТЕМА ЗАНЯТИЯ:

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Закрепление и применение знаний обучающихся по разделу «Основные приемы вязания»

ЗАДАЧИ.

Обучающие: содействовать приобретению навыков обобщения и анализа учебного материала.

Воспитательные:обогащать опыт сотрудничества и сотворчества при работе в группах.

Развивающие: создавать условия для развития интереса детей к художественному вязанию, развития творческих способностей.

ФОРМА ЗАНЯТИЯ: урок-игра.

ОБОРУДОВАНИЕ: инструкционные карты, наглядные пособия, инструменты, корзины с клубками, карандаши, бумага.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Организационный момент/

Здравствуйте, девочки. Сегодня у нас обобщающее занятие из раздела «Основные приемы вязания». Пройдет оно в форме соревнования. Для этого я прошу вас разделиться на 3команды(Учащиеся разбиваются на команды, примерно равные по способностям по5 чел). Конкурсная программа состоит их трех этапов, проходя через которые вы должны применять полученные на предыдущих занятиях знания. За победу в конкурсах команды будут получать клубочки, и соответственно, победит команда, в чьей корзине окажется большее количество клубков.

Теоретическая часть.

Итак,первый этап игры «Разминка». Каждой команде предстоит ответить на пять вопросов касающихся нашего вида искусства. За каждый правильный ответ команда получает 1клубок. Максимальное количество баллов -5.

Вопросы команде 1.

1.Цепочка из воздушных петель и воздушная петля для подъема ряда вяжутся одинаково? (да)

2.Какая петля выше – столбик с двумя накидами или столбик с одним накидом? (с двумя накидами)

3.Из одной петли вывязать четыре столбика с одним накидом, сколько прибавиться петель? (три)

4.Можно ли верх шапочки оформить бубоном? (да)

5.Можно ли крючком вывязать махровое полотно? (да)

Вопросы команде 2.

1.Чередуя столбики с одним накидом и две воздушные петли, какой узор получится? (ажурная сетка)

2.Сколько петель в «рожке»? (две)

3.Сколько воздушных петель по высоте соответствуют столбику с одним накидом? (две)

4.Можно ли вывязать салфетку только воздушными петлями? (да)

5.Какая самая маленькая петля в вязании? (соединительный столбик)

Вопросы команде 3.

1.Что выше: пышный столбик или полустолбик? (пышный столбик)

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!