Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

«Путешествие в страну Оригамию»

Наименование ОУ
МКОУ ДОД "Буткинский Дом детского творчества"
Должность
Педагог дополнительного образования
Город
с. Бутка
Дата создания
03.04.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров271
Комментарии0
Скачиваний12
Размер файла76.24Кб
Цели и задачи:

Обучающие:
Обобщить и систематизировать знания детей о технике “Оригами”;
Закреплять умения и навыки создавать поделки в технике “Оригами”;
Продолжать совершенствовать навыки детей делать правильные, четкие сгибы, внутренние сгибы, складывать квадрат по диагонали;
Закреплять навыки выполнения базовых форм;
Продолжать учить выполнять поделку, используя схему.
Развивающие:
Развивать пространственное воображение, память, творческие способности, уверенность в своих силах, конструктивное мышление;
Развивать мелкую моторику рук;
Развивать вариативность мышления.
Воспитательные:
Расширять коммуникативные способности детей;
Воспитывать художественный вкус, культуру труда, стремление делать работу аккуратно, до конца, конструктивно правильно;
Воспитывать самостоятельность, любознательность;
Воспитывать желание самостоятельно конструировать из бумаги.

Предпросмотр страницы №1

МКОУ ДОД «Буткинский ДДТ»















Открытое занятие детского объединения

«Моделирование из бумаги»

1 год обучения



















Педагог дополнительного образования –

Зенкова Людмила Евгеньевна



Тема: «Путешествие в страну Оригамию»

Цели и задачи:



Обучающие:

Обобщить и систематизировать знания детей о технике “Оригами”;

Закреплять умения и навыки создавать поделки в технике “Оригами”;

Продолжать совершенствовать навыки детей делать правильные, четкие сгибы, внутренние сгибы, складывать квадрат по диагонали;

Закреплять навыки выполнения базовых форм;

Продолжать учить выполнять поделку, используя схему.

Развивающие:

Развивать пространственное воображение, память, творческие способности, уверенность в своих силах, конструктивное мышление;

Развивать мелкую моторику рук;

Развивать вариативность мышления.

Воспитательные:

Расширять коммуникативные способности детей;

Воспитывать художественный вкус, культуру труда, стремление делать работу аккуратно, до конца, конструктивно правильно;

Воспитывать самостоятельность, любознательность;

Воспитывать желание самостоятельно конструировать из бумаги.





Оборудование и материалы для занятия:

Образцы поделок, схемы выполнения поделок,листы бумаги квадратной формы разные по размеру и цвету, фломастеры;

Макет озера, на которое можно будет усадить бумажных пеликанов.



Ход занятия

Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу пригласить вас в путешествие в одну очень интересную и удивительную страну. Расположена она в фантастической бумажной сказке. В этой стране живут взрослые и дети, которые любят древнее японское искусство – оригами – складывание фигурок из бумаги. Страна эта носит название – Оригамия. Полетим мы туда на маленьких бумажных журавликах, которых японцы называют ЦУРУ.

Сопровождать нас в путешествии по Оригамии будет ЯКО САН – друг и наставник японских ребятишек.



Оригамия, друзья, необычная страна –

В ней всё созданное нами оживает.

Солнце, птицы, облака,

Как цветок, глядит, звезда,

Нам мигая, путь-дорогу освещает.

Знать, на радость нам дана

Оригамия-страна!

Из простой бумаги наша сказка.

Не ленись, учись, дружок,

Сядем все в один кружок,

Нам ещё нужна учителя подсказка.

И коль стал ты такой

Замечательной страной,

Где умения детей с мечтою дружат,

Значит, надо продолжать, мастерить и сочинять

Город-сказку, где добро,

Как птица, кружит.

Первые листочки бумаги, сложенные в необычные фигурки, впервые появились в японских монастырях. Иначе и быть не могло. Ведь в японском языке «Бог» и «Бумага» звучат одинаково ДЗЕН, хотя и обозначаются разными иероглифами.

Фигурки из бумаги имели символическое значение. Они становились участниками религиозных церемоний. Ими украшали стены храмов, они помещались на жертвенный костер. До наших дней дошли одни из первых фигурок из бумаги - коробочки САНБО, в которые японцы вкладывали кусочки рыбы и овощей, поднося их в качестве жертвоприношений. Но это еще не было искусство. Просто лист бумаги, очень ценный и дорогой, несущий в себе имя Бога, становился неотъемлемой частью жизни японца.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!