Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Открытое занятие по теме: "Введение в образовательную программу". "В гостях у Феи Радуги"

Открытое занятие по теме: "Введение в образовательную программу". "В гостях у Феи Радуги"

Наименование ОУ
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Дом детского творчества" станицы Ярославской муниципального образования Мостовский район
Должность
педагог до
Город
станица Ярославская
Дата создания
08.09.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров514
Комментарии0
Скачиваний8
Размер файла256.32Кб
Цель занятия: познакомить детей с направлениями деятельности кружка "Декоративная фантазия" посредством создания игровой ситуации;
Задачи: - заинтересовать работой в кружке;
- способствовать формированию стремлений к освоению новых техник ДПИ;
-развивать познавательные интересы и творческие способности;
-вовлечь в дружескую, доброжелательную, творческую атмосферу;
Ход занятия:
Педагог в костюме Феи Радуги: Здравствуйте, ребята!
Давайте знакомиться: "Я ФЕя Радуга". Очень приятно с вами встретиться! Вы такие красивые!
Фея: (беспокоится. ищет краски, которые во всем ей помогают).
-Ребята! У меня случилась беда! Пропали мои верные помощники краски! А вы их не видели случайно?
Ребята: Нет, не видели!
Фея: Ну что мне теперь делать? Как без них? Волшебство ведь не случиться! А вы могли бы мне помочь? (дети отвечают: -"ДА!")
Фея: Отлично! На столе у меня разложены краски. Выберете свою самую любимую. Сегодня вы будете именно этой краской. Согласны?
Как хорошо, снова мои помощники все вместе!
Ребята, смотрите, а у меня есть волшебный сундучок. Идите скорее, откроем его!
В этом сундучке находятся предметы. Можно взять один из них. Дети достают салфетки бумажные.
Фея: А как вы думаете, что можно сделать из салфеток?
Дети отвечают, что можно выполнить различные поделки, картины, панно.
Находят на выставке картины, выполненные в технике пейп-арт. (авторская техника Татьяны Сорокиной).
Затем ребята достают следующий предмет. (яичная скорлупа)
Фея: А что можно сделать их яичной скорлупы? Это же мусор!
Ребята догадываются, что это тоже поделочный материал, находят на выставке картины, выполненные в технике яичный кракелюр.
Следующий предмет из волшебного сундучка это глина.
Ребята уже знают, что мы лепим из глины. Это скульптуры, рельефные картины.
Фея: А вы хотите сегодня сделать подарки себе или своим близким?
Давайте рассаживаться за столы и мастерить!
Практическая работа.
Лепка кулона "Ромашка" их холодного фарфора.
С помощью формочек "ромашка", выдавливаем в раскатанном холодном фарфоре цветки. Укладываем на основу кулона. Букет должен быть гармонично расположен на поверхности основы.
Ребята, а вы знаете, что ромашка является символом верности? 8 июля, православные люди России отмечают день семьи, любви и верности. Ромашка является чистым и непорочным символом этого праздника.
Анализ работы.
Готовые украшения размещаются на стенде. Ребята обсуждают какие получились работы. Какие были трудности.
Фея прощается с детьми:
"Топ-топ-топ,
Хлоп-хлоп-хлоп,
Вокруг себя повернитесь,
В мальчиков и девочек превратитесь!"
Нашей ромашке понравились вы. Она вам дарит свои волшебные пожелания.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!