Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Открытый урок \ Формы работы над музыкальным диктантом на уроках сольфеджио

Формы работы над музыкальным диктантом на уроках сольфеджио

Наименование ОУ
МКОУ ДОД "Детская школа искусств" Николаевского муниципального района
Должность
преподаватель вокально-хоровых и музыкально-теоретических дисциплин
Город
Николаевск-на-Амуре
Дата создания
28.10.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров666
Комментарии0
Скачиваний34
Размер файла804.99Кб
Музыкальный диктант как одна из форм работы в курсе сольфеджио играет очень большую роль во всестороннем развитии музыкального слуха обучающихся. Научиться пи-сать диктанты, приобрести навыки записи услышанного нельзя изолированно от всего ком-плекса занятий по сольфеджио. Диктант способствует воспитанию и развитию четких музы-кальных представлений, тренирует развитие внутреннего слуха, внимания, музыкальной памяти, чувства лада и ритма, формы, грамотности нотного письма.
Основная цель преподавателя в работе над диктантом – научить обучающихся осоз-нать слышимое и уметь выразить это в записи. Важнейшее значение при этом имеет выра-ботка ассоциаций между слышимым и видимым, практическое освоение теоретических по-нятий.

Предпросмотр страницы №1



Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств» Николаевского муниципального района (г. Николаевск-на-Амуре)


Шошина Елена Александровна








[ФОРМЫ РАБОТЫ НАД МУЗЫКАЛЬНЫМ ДИКТАНТОМ НА УРОКАХ СОЛЬФЕДЖИО]




Музыкальный диктант как одна из форм работы в курсе сольфеджио играет очень большую роль во всестороннем развитии музыкального слуха обучающихся. Научиться писать диктанты, приобрести навыки записи услышанного нельзя изолированно от всего комплекса занятий по сольфеджио. Диктант способствует воспитанию и развитию четких музыкальных представлений, тренирует развитие внутреннего слуха, внимания, музыкальной памяти, чувства лада и ритма, формы, грамотности нотного письма.

Основная цель преподавателя в работе над диктантом – научить обучающихся осознать слышимое и уметь выразить это в записи. Важнейшее значение при этом имеет выработка ассоциаций между слышимым и видимым, практическое освоение теоретических понятий.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ФОРМЫ

Подготовкой к записи музыкального диктанта является такая форма работы, как списывание нотных примеров, графическое изображение мелодии с помощью черточек.

1. Материалом для списывания могут служить мелодии, записанные в классе, переписанные из сборников сольфеджио. При этом важно соблюдать одно условие: переписывать только то, что знакомо на слух и ясно представляется внутренним слухом в процессе письма. Это с самого начала будет содействовать закреплению связи между видимым и слышимым.

2. Подобно тому, как при обучении чтению с листа применяются показы движениями рук или по «лесенке», следует использовать пространственные изображения линии мелодии с помощью горизонтальных черточек. Например:



___

_

___ _

_ ___

_ ___


3. Подбирание на фортепиано знакомой мелодии и затем самостоятельная запись ее на нотном стане.

4. Письменное транспонирование знакомых мелодий.

5. Целесообразно использовать на одном уроке несколько небольших примеров устных диктантов, а одни из примеров записать в тетради.

6. Ритмическое оформление записанных на доске нот, составляющих знакомую мелодию, а на более поздних этапах обучения – и незнакомую.

7.Диктанты-вариации: на доске полностью записывается несложная мелодия и сольфеджируется всем классом, затем педагог играет мелодию, изменив ритм или некоторые интонации, и обучающиеся должны записать мелодию с изменениями уже самостоятельно. Например:

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!