Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Разноцветные чудеса

Наименование ОУ
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Станция юных натуралистов"
Должность
педагог дополнительного образования
Город
г. Новокузнецк
Дата создания
27.11.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров182
Комментарии0
Скачиваний3
Размер файла561.34Кб
Открытый урок, целью которого является изучение состава простейших темперных красок, истории их создания, изготовление самодельных красок и применение их для оформления новогодних открыток.

Предпросмотр страницы №1

Тема: Разноцветные чудеса

Цель: Изучение состава простейших темперных красок, истории их создания, изготовление самодельных красок и применение их для оформления новогодних открыток.

Задачи:

Изучить состав простейших красок, историю их создания;

Продолжить развитие творческого мышления через самостоятельное приготовление темперы и применение её для оформления новогодних открыток;

Продолжить воспитание обучающихся самостоятельно организовывать свою творческую деятельность для получения продукта своей деятельности.

Тип занятия: Комбинированный (изучение НУМ, практическая работа)

Методы:иллюстративно-объяснительный, частично-поисковый,(экспериментирование)

Формы:просмотр отрывка программы «Галилео», эвристическая беседа, рассказ педагога, практическая работа.

Технологии:элементы информационной технологии (использование мультимедиа), элементы технологии эвристического обучения.

Оборудование:Воронки, пигменты растительного происхождения, разноцветный мел, сепия, рисовый клей, клейстер, клей ПВА, желтковая темпера, поздравительные надписи, кристаллы, клей «Момент», мультимедиа.

Каждый ученик должен иметь: 2 листа, стаканы, пузырьки, кисть, картон с нарисованной картинкой, стакан с водой, тряпка, палочка для смешивания, ложка, пластиковые баночки..

Ход занятия

Организационный момент (2-3 мин): подготовка к занятию, повторение правил ТБ.

Мотивация интереса к творческой деятельности на занятии (5-7 мин): Метод: иллюстративно-объяснительный. Форма:просмотр отрывка программы «Галилео» о составе красок и истории их создания.

Актуализация опорных знаний(5-7 мин): Метод: иллюстративно-объяснительный. Форма: эвристическая беседа.

Вопросы к беседе: Любите ли вы рисовать? Как вы думаете, давно ли человек начал рисовать? Какую роль играли первые рисунки древних людей? А чем люди рисовали в глубокой древности? Элементы эвристического подхода (фантазирование) : Представьте, что вы древние художники. Попробуйте придумать, какие бы средства вы использовали(известные вам вещества) для приготовления своих красок(растения, мел,глины)? Это называется на научном языке-пигменты. А как или чем бы вы их закрепили на своих рисунках, чтобы они не смывались?

Постановка цели занятия и изучение НУМ (10-15 мин): Метод: иллюстративно-объяснительный. Форма: рассказ педагога с использованием мультимедиа.

Постановка эвристического задания: Итак, сегодня на занятии вы сможете стать настоящими средневековыми художниками и изготовить темперные краски самостоятельно и даже применит их для оформления новогодней открытки.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!