Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Урок математики в 1 классе

Наименование ОУ
Итатская коррекционная школа 8 вида
Должность
учитель
Город
Итатский
Дата создания
29.12.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров156
Комментарии0
Скачиваний4
Размер файла958.41Кб
актуализировать знания, приобретённые при изучении математики по данной теме

Предпросмотр страницы №1

Васинская Т. М. учитель начальных классов

Урок математики в 1 классе

Тема урока:

Прямой и обратный счёт в пределах 7.

Цель:

создание условий для закрепления знаний учащихся по теме прямой и обратный счёт в пределе 7.

Тип урока: комбинированный

Задачи урока:

1. Образовательные:

* актуализировать знания, приобретённые при изучении математики по данной теме;

* отрабатывать навыки счёта в пределах 7;

* тренировать умение прямого и обратного счёта в пределах 7.

2. Воспитательные:

* воспитывать уважение к мнению других людей ,доброту.

3. Коррекционно-развивающие:

* корригирование внимания;

* коррекция и развитие памяти;

* развитие речи ,эмоционально-волевой сферы (усидчивость ,выдержку).

Метапредметные:

Личностные

* развитие учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу;

* формирование способности к самооценке;

* развитие этических чувств - стыда, вины, совести, как регуляторов морального поведения;

* установка на здоровый образ жизни.

Регулятивные

* ставить учебные задачи в сотрудничестве с учителем;

* преобразовывать практическую задачу в познавательную;

* освоение начальных форм познавательной рефлексии.

Коммуникативные

* слушать и понимать речь других;

* учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).

Познавательные

* ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;

* овладение логическими действиями с помощью учителя: анализ, сравнение классификация;

* перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы.

Предметные

* научиться прямому и обратному счёту в пределе 7;

* закрепить умение решать примеры и задачи;

* уметь сравнивать числа в пределе 7.

Оборудование: счётный мат-ал, презентация 7, дидактическая игра-лото, иллюстрации к сказке Колобок.

Орг.момент

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться, доброе утро

Доброе утро солнцу и птицам,

Доброе утро улыбчивым лицам.

Сейчас у нас будет урок математики. А что мы делаем на этом уроке.(считаем ,решаем сравниваем)

Чтобы хорошо всё знать, мы с вами будем рассуждать.

А также считать и свой ум развивать.

А помогут нам сказочные герои, которых вы видите на иллюстрации из какой они сказки?.

Краткое начало сказки (Трушин Максим) до слов испеки мне колобок.

А бабушка загадала загадку

Есть пословица у нас

И она известна всем

Отрезаем только раз

А отмерить надо (7)

Не унимается старуха ,просит деда написать эту цифру ,давайте поможем деду ,что мы делаем перед письмом (зарядку для пальцев). Проверь Ваня все ли готовы писать .Как выполнили работу(аккуратное написание цифры)

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!